MISSIONS PRINCIPALES :
1. Participation à la définition et à la mise en œuvre des orientations stratégiques de la Communauté de communes en matière de petite enfance, enfance et jeunesse :
- Participer à la définition des orientations intercommunales en matière l’Enfance, la Jeunesse en accompagnant les élus dans la mise en place des projets à l'échelle globale du territoire,
- Coordonner et mettre en œuvre la politique enfance-jeunesse, en lien avec la Direction du Pole, de la Direction Générale, en tenant compte des évolutions en matière de conventionnement (Prestations de services, Convention Territoriale Globale, PEDT ...) notamment en étant chargé de coopération,
- Coordonner la conception, rédaction et évaluation des projets et programmes pédagogiques ou éducatifs dans une logique participative et de transversalité interne et externe,
- Optimiser l'organisation et la capacité d'accueil des structures pour répondre aux besoins des familles et jeunes accueillis,
- Participe aux évaluations des politiques ou contractualisations (CTG, PEdT, GMR)
2. Encadrement, soutien pédagogique et technique aux équipes responsables des différents accueils
- Assurer la gestion des ressources humaines en collaboration avec les responsables d’Accueils de Loisirs,
- Dynamiser le pôle et conforter les professionnels dans l'exercice de leurs missions,
- Garantir la cohérence de la mise en place du projet éducatif et pédagogique dans les différents temps de l’Enfant,
- Assurer, en lien étroit avec les professionnels concernés, le suivi qualitatif des fonctionnements opérationnels,
- Accompagner les agents dans le développement de leurs compétences et faciliter leur formation en mode projet pluri annuel.
- Animer ou participer à des réunions thématiques ou groupes de travail avec l'ensemble des équipes,
- Veiller au respect des normes et réglementation applicables au secteur éducatif et d'accueil d'enfants,
- Assurer la Co-Direction de l’Accueil Collectifs de Mineurs sur les temps périscolaires (Lundi/Mardi/Jeudi/Vendredi jusqu’à 18h30),
3. Développer et soutenir les partenariats associatifs et institutionnels locaux
- Identifier et mobiliser les partenaires du territoire,
- Contribuer à un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, les autres collectivités du territoire, les autres services intercommunaux, les représentants de la communauté éducative et les financeurs,
- Participer aux réunions thématiques et groupes de travail enfance jeunesse,
4. Gestion administrative et budgétaire
- Elaborer et suivre le budget du service avec le Responsable de Pôle, en lien avec le gestionnaire comptable,
- Assurer le suivi administratif du service (délibérations, réponse aux appels à projets, demandes de subvention, notes d'aide à décision...),
- Piloter et coordonner les déclarations d'activités CAF, MSA en lien avec le Responsable de Pôle,
MISSIONS PRINCIPALES :
1. Participation à la définition et à la mise en œuvre des orientations stratégiques de la Communauté de communes en matière de petite enfance, enfance et jeunesse :
- Participer à la définition des orientations intercommunales en matière l’Enfance, la Jeunesse en accompagnant les élus dans la mise en place des projets à l'échelle globale du territoire,
- Coordonner et mettre en œuvre la politique enfance-jeunesse, en lien avec la Direction du Pole, de la Direction Générale, en tenant compte des évolutions en matière de conventionnement (Prestations de services, Convention Territoriale Globale, PEDT ...) notamment en étant chargé de coopération,
- Coordonner la conception, rédaction et évaluation des projets et programmes pédagogiques ou éducatifs dans une logique participative et de transversalité interne et externe,
- Optimiser l'organisation et la capacité d'accueil des structures pour répondre aux besoins des familles et jeunes accueillis,
- Participe aux évaluations des politiques ou contractualisations (CTG, PEdT, GMR)
2. Encadrement, soutien pédagogique et technique aux équipes responsables des différents accueils
- Assurer la gestion des ressources humaines en collaboration avec les responsables d’Accueils de Loisirs,
- Dynamiser le pôle et conforter les professionnels dans l'exercice de leurs missions,
- Garantir la cohérence de la mise en place du projet éducatif et pédagogique dans les différents temps de l’Enfant,
- Assurer, en lien étroit avec les professionnels concernés, le suivi qualitatif des fonctionnements opérationnels,
- Accompagner les agents dans le développement de leurs compétences et faciliter leur formation en mode projet pluri annuel.
- Animer ou participer à des réunions thématiques ou groupes de travail avec l'ensemble des équipes,
- Veiller au respect des normes et réglementation applicables au secteur éducatif et d'accueil d'enfants,
- Assurer la Co-Direction de l’Accueil Collectifs de Mineurs sur les temps périscolaires (Lundi/Mardi/Jeudi/Vendredi jusqu’à 18h30),
3. Développer et soutenir les partenariats associatifs et institutionnels locaux
- Identifier et mobiliser les partenaires du territoire,
- Contribuer à un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, les autres collectivités du territoire, les autres services intercommunaux, les représentants de la communauté éducative et les financeurs,
- Participer aux réunions thématiques et groupes de travail enfance jeunesse,
4. Gestion administrative et budgétaire
- Elaborer et suivre le budget du service avec le Responsable de Pôle, en lien avec le gestionnaire comptable,
- Assurer le suivi administratif du service (délibérations, réponse aux appels à projets, demandes de subvention, notes d'aide à décision...),
- Piloter et coordonner les déclarations d'activités CAF, MSA en lien avec le Responsable de Pôle,
SAVOIRS
- Être diplômé de l'enseignement supérieur et expérience dans le domaine du développement social local, reconnaissance du dipl ou d'un diplôme d’état professionnel de l'animation (DEJEPS, DESJEPS)
- Avoir une expérience sur un poste similaire ou équivalent,
- Avoir de très bonnes connaissances du public enfant et du fonctionnement des accueils collectifs de mineurs,
- Avoir un intérêt prononcé pour les problématiques du développement social local en milieu rural,
- Avoir une bonne connaissance institutionnelle.
SAVOIR-FAIRE
- Être capable d’encadrer une équipe,
- Maîtriser la conduite de réunions et le pilotage de projets,
- Maîtriser les techniques rédactionnelles d'analyse et de synthèse,
- Faire preuve de rigueur administrative,
- Maîtriser les principaux outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint…).
SAVOIR ETRE PROFESSIONNEL
- Posséder de réelles qualités relationnelles de diplomatie, d'écoute et de négociation afin de rassembler des acteurs différents (élus, techniciens, institutionnels...),
- Disponibilité (des réunions ayant lieu en soirée) et adaptabilité,
- Capacité à être force de propositions,
- Capacité à travailler en autonomie,
- Savoir faire face aux situations imprévues et prendre les décisions nécessaires,
- Discrétion professionnelle,
- Savoir se remettre en question, se questionner.
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