Responsable du traitement et de la gestion des collections - conseil départemental de guadeloupe

Responsable du traitement et de la gestion des collections - Conseil Départemental de Guadeloupe

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* Fonction publique : Fonction publique Territoriale
* Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
* Expérience souhaitée Non renseigné
Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)

Responsable du catalogue, de la gestion et du traitement des documents tous supports de la BD. Signale l'offre documentaire en proposant un catalogue moderne et attractif (transition bibliographique). Participe aux acquisitions, au renouvellement des collections. Assure la médiation entre les ressources documentaires, les services et les usagers. Participe à la conception et à la mise en œuvre d'installations et de services aux usagers. Apporte un soutien technique aux responsables de bibliothèques d'un secteur géographique.

Harmonise le traitement documentaire des collections. Assure le traitement documentaire des collections tout support. Être force de propositions pour la mise en œuvre de la transition bibliographique. Supervise l'équipement matériel des collections. Contrôle le rangement et l'organisation rationnelle des collections (plan de classement), veille aux conditions de conservation. Structure une médiation documentaire en direction des publics adultes. Collabore à l'élaboration de la politique documentaire de la Bibliothèque départementale. Apporte son expertise en matière de traitement documentaire aux bibliothécaires communaux. Référent territorial.

Participer aux acquisitions, au traitement bibliographique des documents, à la gestion des collections - Désherbage. Participation à l'élaboration et la mise à jour du portail documentaire de la BD. Participer à la médiation et la valorisation des collections. Être force de propositions pour des actions en direction des publics adultes. Proposer des actions de formation. Participer à la desserte du réseau. Évaluer son activité : tableaux de bord, bilans et rapports. Participer à l'accueil du public. Participer à l'organisation des animations culturelles. Veille documentaire.


Profil recherché

SAVOIRS :
Instances, processus et circuits décisionnels de la collectivité. Projet et procédures du service. Cadre juridique du droit de la propriété intellectuelle, du droit d'auteur, du droit du patrimoine, du droit des usagers en matière de confidentialité des données, des politiques culturelles. Culture générale, littéraire, artistique et scientifique, bibliothéconomie. Orientations documentaires et de service de l'établissement. Règles de catalogage et d'indexation (transition bibliographique). Méthodes d'ingénierie de projet. Méthodes et outils de la recherche et de la gestion documentaires. Pratique d'au moins une langue étrangère. Techniques, supports et outils d'information, de communication et d'animation.

SAVOIRS-FAIRE :
Réaliser le bilan des actions conduites et en rendre compte. Recueillir, analyser, synthétiser des données quantitatives et qualitatives complexes. S'informer, suivre l'actualité. Assurer le suivi administratif des dossiers et rédiger des supports divers. Créer et enrichir les ressources documentaires. Élaborer et piloter un projet documentaire. Organiser la mise en cohérence des accès aux documents (auteurs, sujets, matières, indexation). Adapter les procédures de mise à disposition des ressources documentaires aux nouveaux modes d'accès à l'information. Faciliter l'accès des usagers à l'information. Utiliser les outils informatiques et numériques, les logiciels métiers du service.

COLLABORATION :
Apporter une expertise technique et méthodologique individuelle et collective aux autres agents du service. Animer des groupes de travail, des réunions ou des comités. Développer et animer un réseau professionnel et partenarial. Participer aux réunions d'équipe, rendre compte de ses activités et partager ses idées.

SAVOIRS-ÊTRE :
Adapter de façon autonome son emploi du temps aux nécessités de service. Anticiper et réguler les situations difficiles ou conflictuelles. Sens de l'innovation, dynamisme, créativité. Faire preuve de pédagogie et mettre à la portée de l'autre son propos et son savoir. Garantir la qualité du service rendu aux usagers. Organiser son travail de manière autonome et avec méthodologie. Contribuer à la conduite du changement et proposer de nouveaux outils, solutions ou méthodes de travail.

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