Un·e travailleur·se social·e référent·e ase volant·e au cms de marmande

Au cœur du Sud-Ouest, le Conseil Départemental de Lot-et-Garonne vous invite à rejoindre une équipe de 1300 agents qui œuvrent au quotidien sur un territoire de 333 000 habitants.D’Agen à Marmande, de Casteljaloux à Villeneuve-sur-Lot, en passant par Damazan ou Nérac, le Lot-et-Garonne c’est un concentré de Sud-Ouest alliant convivialité et douceur de vivre. Idéalement situé entre les métropoles de Bordeaux et Toulouse, le Lot-et-Garonne est unanimement reconnu pour sa qualité de vie et son environnement privilégié. Véritable « Jardin de la France » pour la qualité et la diversité de ses produits locaux et sa gastronomie, le Lot-et-Garonne est aussi un territoire de culture, de sport et d’activités nature.En terre d’ovalie, l’esprit d’équipe, le partage et la solidarité font partie de notre ADN. Rejoignez le pack lot-et-garonnais ! Le travailleur social référent ASE volant exerce ses missions au sein du Pôle Prévention Protection de l’enfant de la DEF, sous l’autorité du responsable PPE. Il a un lien fonctionnel avec les RT des CMS de Marmande et Tonneins. 1- Il assure le remplacement d’un TS référent ASE absent momentanément de son poste :- Il permet la continuité de service au niveau du suivi de l’enfant et de sa famille.- Il répond aux besoins exprimés par l’enfant/la famille/la famille d’accueil/LVA dans le but d’assurer un accompagnement, un suivi adapté et cohérent pour l’enfant.2 –Il adapte son intervention aux besoins repérés et réfléchis par le RT avec l’équipe psycho-éducative :- Selon la durée de l’intervention, des besoins repérés pour les enfants suivis et de ceux de l’équipe, l’intervention du TS ASE volant peut varier.- Il s’inscrit dans un cadre écrit et défini (feuille de route) par le RT après concertation avec le TS ASE volant.- Il peut être amené à élaborer des calendriers, rencontrer des enfants/familles/famille d’accueil ou référent LVA, produire un rapport, faire une évaluation IP (selon sa durée d’intervention prévue), participer à un bilan, aux réunions concernant des enfants, élaborer ou participer à l’élaboration du projet pour l’enfant, faire des visites médiatisées.3- Il est membre de l’équipe avec laquelle il travaille :- Il participe aux réunions hebdomadaires d’équipe et au groupe d’analyse des pratiques.- Il rend compte de son travail au RT qui gère cette équipe. - Bonne connaissance du cadre juridique de l'aide sociale à l'enfance et du droit de la famille.- Notions de psychologie et développement de l’enfant, sociologie familiale- Connaissances techniques du domaine de la protection de l’enfance - Aptitude à l’évaluation socio-éducative de situations individuelles et familiales- Qualités rédactionnelles - Maîtrise de l’environnement bureautique et informatique (ou appétence pour apprendre)- Capacité d’adaptation et d’organisation- Capacités relationnelles- Maîtrise des techniques d'entretien- Maîtrise des techniques d’intervention à domicile- Aptitude au travail d’équipe et qualités relationnelles- Capacité de distanciation- Sens du service public- Gestion du stress- Disponibilité- Flexibilité horaire- Déplacements fréquents- Secret professionnel lié à la mission de la protection de l’enfance