- Piloter, organiser et planifier le travail des agents de la déchèterie
- Réceptionner les déchets et vérifier leur bonne affectation dans les filières
- Gérer et suivre les rotations des bennes
- Assurer le gardiennage et la protection du site.
- Réceptionner les déchets et vérifier leur bonne affectation dans les filières
- Assurer la gestion et le suivi des rotations des bennes
- Assurer le gardiennage, la protection et l’entretien du site
- Accueillir, informer et conseiller les usagers sur les règles de tri-sélectif
- Effectuer le contrôle technique, la maintenance et la réparation des équipements et matériels
- Appliquer les règles d’hygiène, de santé et de sécurité individuelle et collective
- Encadrement des agents du secteur déchèterie
- Faire appliquer le règlement métropolitain de Prévention, Collecte et Valorisation des Déchets
- Délivrer les cartes d’accès, les composteurs, ….
- Établir le planning des agents
- Assister aux réunions de la Direction des déchets et des gestionnaires .
Les « savoirs » :
- Règles de tri et classification des déchets
- Procédures d'accueil, consignes de dépôt
- Tableaux de bord des flux matières
- Missions de service public de la collectivité
- Notices d’usage et d'entretien des équipements et des matériels
- Règlementation en matière d'hygiène et de sécurité -
Les « savoir-faire » :
- Manager les agents
- Réception des déchets et vérification de leur bonne affectation dans les filières
- Gestion et suivi des rotations des bennes
- Programmer les opérations de broyage
- Gardiennage, entretien et protection du site
- Accueillir, informer et accompagner les usagers
- Sensibiliser les usagers au développement durable et à l'éco-responsabilité
- Contrôler, diagnostiquer et effectuer les opérations courantes d'entretien et de maintenance des équipements et du matériel
- Appliquer les règles de stockage, de manipulation et d'évacuation des déchets et produits dangereux selon la réglementation
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
Les « savoir-être » :
- Sens du relationnel et esprit d’équipe
- Autonomie, réactivité et sens de l’initiative
- Rigueur et organisation
- Maîtrise de soi et discrétion.
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