* Accompagner les enfants confiés au Pôle Solidarités Départementales.
* Intervenir auprès des mineurs et jeunes majeurs, de leurs familles
* Soutenir, accompagner les jeunes confiés en placement familial, en proximité avec les assistantes familiales, les familles d'accueil.
* Accompagner, en lien avec les 3 services (PMI, PI, enfance), les situations d'accès à l'autonomie des jeunes, les situations d'accompagnement à la parentalité des jeunes.
* Accompagnement éducatif et social des jeunes confiés, en partenariat avec l'ensemble des structures impliquées (Education nationale, justice, santé, etc...)
* Accompagnement rapproché des lieux d'accueil (établissements, lieux de vie, familles d'accueil)
* Participation active à l'ensemble des espaces permettant de définir un projet pour chaque enfant (réunions, synthèses, audiences)
* Production, mise à jour et suivi du Projet Pour l'Enfant
* Rédaction des écrits sur la situation des mineurs en lien avec la justice
* Présence aux audiences des enfants accompagnés
* Saisie de données sur les logiciels métier
* En lien avec l'équipe d'encadrement de l'UTS, suivi de projets de développement local lié à la parentalité, à l'insertion des jeunes.
* Implication dans les instances partenariales territoriales et départementales en lien avec l'équipe d'encadrement de l'UTS.
ACTIVITÉS ASSOCIÉES :
* Travail en coordination avec l'ensemble des services de l'UTS
* Participation aux permanences OPP, réalisation d'enquêtes dans le cadre des informations préoccupantes.
COMPÉTENCES TECHNIQUES :
* Connaissances du cadre institutionnel et des acteurs de l'aide sociale à l'enfance
* Conduites d'entretiens
* Évaluation des situations : établir un diagnostic éducatif et social
* Techniques rédactionnelles et informatique
SAVOIRS :
* Notions approfondies en sociologie, psychologie et psychologie du développement
* Connaissance des législations spécifiques à l'aide sociale à l'enfance.
* Connaissance des organismes de formation et insertion.
SAVOIR-ÊTRE :
* Aptitude au travail en équipe
* Capacité d'écoute, d'empathie, d'analyse
* Prise en compte des valeurs et représentations des usagers
* Se faire connaître en tant que référent, se positionner face aux familles, aux partenaires
* Disponibilité, rigueur, organisation et autonomie
DIPLÔMES :
Diplôme d'État d'éducateur spécialisé ou d'assistant social
EXPÉRIENCE :
Expérience souhaitée en matière d'aide sociale à l'enfance et/ou d'insertion, de lutte contre les exclusions
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