Auxiliaire de puériculture h/f

Le Centre Communal d'Action Sociale de Laxou recherche un(e) auxiliaire de puériculture pour sa halte-garderie pouvant accueillir jusque 17 enfants.

Sous la responsabilité de la Directrice de crèche, et intégré dans une équipe de travail (EJE, AP, CAP petite enfance), vous organisez et effectuez l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant et à sa socialisation en toute sécurité, dans le cadre du projet de la structure de rattachement.

Accueil des enfants et des parents
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Assurer la prise en charge des enfants au moment de leur arrivée
- Organiser la répartition des tâches avec et entre les assistantes de crèche
- Assurer un accueil progressif au sein de la structure par l'accompagnement de l'enfant et de sa famille
- Établir une relation de confiance avec les parents
- Prendre en charge des enfants malades, porteurs de handicap, de maladie chronique : apporter notamment une aide à l'enfant à la prise de médicament(s) par délégation
- Repérer et signaler les enfants en détresse
- Communiquer avec la famille au quotidien

Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Assurer les soins courants d'hygiène, de confort et de bien-être de l'enfant et de son environnement (change, repas...)
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
- Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants sous la supervision des EJE

Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie et du développement de son éveil
- Aider l'enfant à acquérir progressivement des gestes et des comportements autonomes (autonomie motrice, alimentaire ...)
- Mettre en œuvre des activités spécifiques d'éveil en lien avec le projet pédagogique

Participation à l'élaboration du projet d'établissement, à la réflexion pédagogique du travail d'équipe
- Participer au travail de l'équipe, aux réunions et à la formation des stagiaires (en lien avec le niveau de compétences)
- Organiser un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité
- Rendre compte des activités effectuées

Elaboration et mise en œuvre collective des projets d'activités des enfants
- Participer à l'organisation du travail sous la supervision des EJE
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Accompagner les enfants à des activités menées hors les murs (conduite d'un véhicule de service sous réserve d'aptitude et sur la base du volontariat)

Polyvalence
- Suppléance à la restauration, l'entretien et la lingerie en cas de besoin, dans des tâches attribuées à ces profils de poste
- Apporter sa collaboration pour l'entretien du linge, le nettoyage des espaces et des surfaces pour le bon fonctionnement de la structure et afin d'assurer le bien-être des enfants

Formation requise : Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture obligatoire

Connaissances théoriques (savoir)

Connaître le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans

Connaître les règles d’hygiène et les protocoles d’entretien des locaux (notamment normes HACCP et PMS)

Connaître les gestes d’urgence et de premiers secours

Connaître les maladies infantiles

Connaître les règles de base des principes nutritionnels

Connaître les techniques d’observation de l’enfant et d’analyse de pratiques professionnelles

Notion de réglementation petite enfance

Avoir connaissance des protocoles en cours pour la désinfection et l’entretien des locaux et du matériel

Avoir connaissance des procédures d’évacuation

Connaissances techniques (savoir-faire)

Etre capable d’alerter et de réagir en cas d’accident

Respecter les protocoles de fonctionnement

Respecter le projet éducatif

Respecter le jeune enfant et sa famille

Avoir le sens de l’observation et savoir les retransmettre

Etre capable d’accompagner dans sa découverte du métier un stagiaire

Savoir écouter les collègues dans leurs différentes pratiques professionnelles

Savoir gérer son temps en fonction des priorités et lors des absences des collègues

Participer au projet pédagogique et aux réunions d’équipe

Capacité à travailler en équipe

Aptitudes comportementales (savoir être)

Capacité de s’adapter et d’adapter son travail lors de situation d’urgence

Avoir des qualités relationnelles (écoute, patience, disponibilité, adaptation, ouverture aux autres)

Avoir le sens des responsabilités et du service public

Être autonome et capable d’initiative

Avoir le sens de l’organisation

Respecter le secret professionnel et l’obligation de discrétion et de réserve