Référent(e) de l'équipe d'atsem

Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l'animation des ateliers, la vie de classe et l'hygiène des enfants en école maternelle.

Assure la coordination des équipes ATSEM au sein des deux écoles.

- Coordination et lien entre les ATSEM / Directeur SMJ
- Accueil des enfants et des parents
- Assistance aux enseignants durant la journée de classe
- Aide à la mise en œuvre des activités éducatives
- Préparation et encadrement des activités en collaboration avec les enseignants
- Aide et soins aux enfants
- Entretien du matériel pédagogique et éducatif de l’école
- Entretien des locaux
- Accueil et encadrement des stagiaires
- Surveillance de sieste
- Accompagnement extra scolaire sous la responsabilité du personnel enseignant
- Planification des ménages des équipes d’ATSEM durant les vacances
- Participation à la gestion des heures de travail de l’équipe
- Encadrement des enfants durant la pause méridienne (temps de repas et d’activité) :
- Pointage des enfants qui fréquentent le restaurant scolaire
- Participation à l’éducation et assistance aux enfants pendant le repas et la pause méridienne
- Surveillance des enfants après le repas
- Remplacement occasionnel d’agent au sein du SMJ (accueil de loisirs, accueil périscolaire)

Missions spécifiques :
- Mettre en place des animations spécifiques durant la pause méridienne, respectueuses des besoins des enfants, du déroulement de leur journée

- Titulaire CAP petite enfance ou équivalent ;
- PSC 1 ou équivalent apprécié ;
- Maitrise de l’outil informatique (word, excel).
- Identifier les besoins de l'enfant
- Accueillir les enfants et les parents
- Accompagner les activités sous la responsabilité de l'enseignant
- Communiquer avec les familles, l'équipe
- Identifier les produits et techniques d'entretien
- Identifier les risques
- Entretenir les locaux dans un état de salubrité et sécurité satisfaisant
- Prévenir collègues et personnel enseignant en cas de problème
- Respect du jeune enfant
- Qualité d'écoute et de psychologie
- Adaptabilité
- Fortes qualités relationnelles
- Disponibilité et discrétion
- Sens des responsabilités
- Sens du service public et de ses contraintes (continuité)
- Respect de l’obligation de réserve et de la hiérarchie
- Respect du principe de laïcité pendant les heures de service