Un ·e travailleur·se social·e référent·e ase au cms de nérac

Détails de l'offre

Famille de métiers Inclusion sociale > Travail social et développement social Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. A
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi LE DEPARTEMENT DE LOT-ET-GARONNE
RECRUTE UNE TRAVAILLEUR·SE SOCIAL·E RÉFÉRENT·E ASE AU CMS DE NÉRAC

DIRECTION ENFANCE ET FAMILLE

CADRE D'EMPLOIS DES ASSISTANTS SOCIO-ÉDUCATIFS Missions / conditions d'exercice Les missions :

-Sous l’autorité du Responsable territorial du Pôle Prévention Protection ASE, le travailleur social:
-Met en œuvre et exerce, dans le cadre du projet pour l’enfant, le suivi de référence des mesures de protection relevant de l’Aide Sociale à l’Enfance, sur décision de la Présidente du Conseil Départemental ou sur prescription du Juge.
-Propose, met en œuvre et exerce un accompagnement socio-éducatif adapté à la résolution des difficultés à l’origine de la mesure et en restitue les effets au regard de l’évolution de la situation de danger ou de risque de danger.
-Organise son action en partenariat avec les autres acteurs institutionnels qui concourent à la veille des besoins des mineur(s) concernés et/ou à la résolution des difficultés auxquelles la famille est confrontée.

Les activités :

Le travailleur social référent du projet pour l’enfant assure le suivi éducatif et l’accompagnement des enfants admis à l’aide sociale à l’enfance, pour lesquels il est désigné référent. Son intervention s’étend tant sur les mesures d’aide à domicile administrative que sur les mesures de protection, qu’elles soient administratives ou judiciaires.

A ce titre :
- Il organise l’accueil des enfants : mise en relation, préparation psychologique…
- Il élabore le projet pour l’enfant en recherchant l’adhésion des parents et met en œuvre les actions décidées
- Il établit des liens avec le milieu scolaire, médical voire psychiatrique, et encadre les relations parents-enfants (droits de visite, échanges épistolaires...)
- Il programme et participe aux réunions de bilans
- Il rédige le rapport de fin de mesure, notes et des bilans périodiques d'évolution de l'enfant,
- Il participe aux audiences chez le juge des enfants,
- Il accompagne techniquement les assistants familiaux. Profils recherchés Les savoirs

Qualifications obligatoires

-Bonne connaissance du cadre juridique de l'aide sociale à l'enfance et du droit de la famille.
-Notions solides de psychosociologie et de développement de l’enfant, sociologie familiale
-Connaissances techniques du domaine de la protection de l’enfance et des procédures civiles d’assistance éducative
-Aptitude à l’évaluation socio-éducative de situations individuelles et familiales
-Connaissance éprouvée de la déontologie du travail social

Qualifications autres

-Qualités rédactionnelles
-Capacité de synthèse
-Maîtrise de l’environnement bureautique et informatique

Les savoirs faire

-Capacité d’adaptation et d’organisation
-Faculté d’élaborer et d’animer un projet
-Maîtrise des techniques d'entretien, d'aide et de conseil à la personne et d'écoute active
-Maîtrise des techniques d’intervention à domicile et de médiation relationnelle

Les savoirs être

-Aptitude au travail d’équipe et qualités relationnelles
-Capacité de distanciation
-Sens élevé du service public

Particularités liées au poste

-Disponibilité, flexibilité horaire, déplacements fréquents, interventions à domicile, contraintes relatives à la continuité de mission, secret professionnel entourant la protection de l’enfance et la mission d’aide sociale à l’enfance en particulier