Référent(e) de parcours pre (programme de réussite educative) - h/f

Référent(e) de parcours PRE (Programme de Réussite Educative) - H/F

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* Fonction publique : Fonction publique Territoriale
* Employeur : Centres communaux d'Action Sociale
* Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
* Expérience souhaitée : Non renseigné
Rémunération : Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée ; Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée.
* Catégorie : Catégorie A (cadre)
* Management : Non renseigné
* Télétravail possible : Non renseigné

DIRECTION ACTION SOCIALE ET CCAS
Cadre d'emplois : Assistant socio-éducatif/ Attaché
Catégorie : A
Rattachement hiérarchique :
N+1 : Coordinatrice du PRE - CCAS

Mission du service :
Le Programme de Réussite Éducative (PRE) s'inscrit dans la loi de cohésion sociale du 18 janvier 2005. Il tend à « donner leur chance aux enfants et aux adolescents ne bénéficiant pas d'un environnement social, familial et culturel favorable à leur réussite ».
Le PRE est un dispositif Politique de la Ville d'accompagnement individualisé, destiné aux enfants et jeunes vaudais de 2 à 16 ans qui rencontrent des difficultés scolaires, éducatives, familiales, sociales, de santé. A Vaulx-en-Velin, le PRE est porté par le CCAS.

Finalité du poste :
Sous l'autorité de la coordonnatrice du Programme de réussite éducative, au sein du CCAS, le(la) Référent(e) de parcours assure, sur un territoire donné, l'accompagnement éducatif et social des enfants et de leurs parents inscrits dans le dispositif. Ce suivi individuel est fait en complémentarité des partenaires locaux pour orienter vers le droit commun ou apporter des solutions innovantes.


Profil recherché

Formation :
Titulaire d'un des diplômes suivants (diplôme exigé) :
- Educateur (trice) spécialisé(e)
- Assistant(e) de service social
- Conseiller (e) en Economie Sociale et Familiale (CESF)
- TISF
- Moniteur éducateur

Expérience dans l'accompagnement social d'enfants ou jeunes en difficultés. Une première expérience dans un poste similaire serait appréciée.

Compétences :
- Conduite d'entretiens sociaux individuels et familiaux ;
- Analyse des situations complexes ;
- Connaissance des problématiques éducatives et de décrochage scolaire ;
- Esprit d'analyse et de synthèse ;
- Travail en équipe ;
- Capacité d'écoute et relationnelle ;
- Connaissance des institutions partenaires et des politiques éducatives et sociales de droit commun ;
- Compréhension des enjeux liés aux territoires prioritaires (QPV) ;
- Capacité à travailler en réseau, avec un partenariat très diversifié ;
- Capacité à conduire et animer des réunions partenariales ;
- Gestion de projets ;
- Autonomie et capacité d'organisation ;
- Maîtrise de l'outil informatique.

Contrainte du poste :
Déplacements réguliers sur le territoire, être disponible ponctuellement en soirée sur certaines réunions.

Rémunération :
Traitement indiciaire afférent au cadre d'emplois ; Régime indemnitaire ; 13e mois (sous conditions de la délibération) ; Tickets restaurant.

Ce poste est ouvert aux demandeurs d'emploi en situation de handicap - aux demandeurs d'emploi reconnus bénéficiaires de l'obligation d'emploi de travailleurs handicapés (BOETH).

#J-18808-Ljbffr