L’EJE élabore en concertation avec les équipes les projets pédagogiques, garantit leurs mises en œuvre en impulsant des actions, répondant aux besoins de chaque enfant, pour l’accompagner dans son développement psychomoteur et affectif. L’éducation par et pour la nature (crèche du dehors, bivouacs, sieste nordique, couches lavables, compostage), et la communication gestuelle associée à la parole sont des axes éducatifs majeurs pour les 2 EAJE. De nombreux partenariats sont développés avec des équipements et structures du territoire (Conservatoire de musique, médiathèque ou bibliothèques, Accueils de Loisirs, service d’Education à l’environnement, Centre Social Intercommunal…) qui permettent une ouverture des crèches sur le territoire.
L’EJE participe à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille, veille à créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant. L’EJE accompagne les enfants sur les différents temps de soin et de vie quotidienne.
L’EJE participe à l’ensemble des temps de travail, d’échanges et de réflexion des équipes de crèches (analyses de la pratique professionnelle, réunions d’équipes…), dont certains temps sont communs aux 2 EAJE. A cela, s’ajoute des points réguliers avec la directrice des crèches.
L’EJE assure la qualité d’accueil et d’accompagnement des enfants et des familles : veille sanitaire et pédagogique.
L’EJE impulse et mets en œuvre des actions éducatives et projets pédagogiques à l’égard des enfants et de leurs parents dans le respect de la politique petite enfance de la Communauté de communes et du projet d’établissement.
L’EJE accompagne et soutient les pratiques professionnelles des équipes.
L’EJE assure la prise en charge individuelle ou collective des enfants dans le respect de leurs habitudes, rythmes et besoins.
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