Agent d'entretien groupe scolaire

Détails de l'offre

Famille de métiers Architecture, bâtiment et logistique > Hygiène et propreté des locaux Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Sous l’autorité conjointe du responsable du secteur « entretien des groupes scolaires » et du responsable du service « ATSEM, ACM, restauration scolaire et municipale et entretien des écoles » au sein de la Direction de la Réussite Educative, l’agent assure l’entretien des locaux, surfaces et matériels au sein des groupes scolaires et de manière occasionnelle au sein des salles municipales, bâtiments, office. Il assure également l’accompagnement et la surveillance des enfants durant la pause méridienne (trajet, temps libre, déjeuner au restaurant scolaire). Missions / conditions d'exercice Missions d’entretien au sein des équipements scolaires ou bâtiments

- Organisation méthodique des missions en fonction du planning et des consignes de la hiérarchie
- Nettoyage des salles de classes
- Lavage des vitres intérieures
- Dépoussiérage des tables, des bureaux et des étagères, vidage des corbeilles à papier, aspiration des sols textiles, balayage et lavage humide des sols thermo ou carrelage
- Entretien et désinfection des sanitaires
- Fermeture des fenêtres, des volets, extinction des lumières, mise en fonction de l’alarme
- Changement des sacs poubelles et veille attentive au tri sélectif en vidant les poubelles extérieures
- Utilisation de matériels et produits d’entretien ménager
- Vérification de l’état de propreté des locaux
- Signalement des dysfonctionnements au sein des locaux
- Manipulation et portage de matériels et machines
- Travaux de nettoyage ponctuels dans d’autres bâtiments communaux que ceux auquel l’agent est affecté, en cas de nécessité de service
- Veille au respect des conditions d’utilisation des produits et à leur différenciation
- Veille sous l’autorité hiérarchique du responsable de secteur, au respect des règles d’hygiène et de sécurité.

Missions d’encadrement et d’accompagnement des enfants durant la pause méridienne

- Accompagnement, encadrement et surveillance des enfants durant la pause méridienne
(trajet, déjeuner au restaurant scolaire et temps libre) en veillant à assurer leur sécurité
- Participation à l’éducation et assistance des enfants pendant le repas
- Recensement nominatif des effectifs
- Veiller au respect du

Missions d’entretien au sein des offices de restauration

- Organisation méthodique des missions en fonction du planning et des consignes de la hiérarchie
- Entretien du self
- Entretien des chariots de service
- Entretien des poignées de porte
- Entretien des tables et chaises dans le réfectoire
- Entretien des sols
- Lavage des vitres intérieures
- Entretien et désinfection des sanitaires
- Changement des sacs poubelles et veille attentive au tri sélectif
- Utilisation de matériels et produits d’entretien ménager
- Vérification de l’état de propreté des locaux
- Signalement des dysfonctionnements au sein des locaux
- Manipulation et portage de matériels et machines
- Travaux de nettoyage ponctuels dans d’autres bâtiments communaux que ceux auquel l’agent est affecté, en cas de nécessité de service
- Veille au respect des conditions d’utilisation des produits et à leur différenciation
- Réaliser un petit désherbage autour de l’entrée du bâtiment (dès nécessité)
- Veille sous l’autorité hiérarchique du responsable de secteur, au respect des règles d’hygiène et de sécurité dans le cadre de la restauration scolaire

Mission spécifique

Dans le cadre de la polyvalence, l’agent sera amené à intervenir pour le remplacement de tout agent absent, ou nécessité de renfort au sein de la direction de la réussite éducative. Profils recherchés PRE REQUIS
- Maîtrise des règles d’hygiène « Méthode HACCP)
- Sensibilisation aux risques professionnels de la restauration collective
- Bonne connaissance des règles d’hygiène et de sécurité
- Bonne connaissance des règles d’utilisation des produits et matériels
- Bonne connaissance des règles d’utilisation des machines industrielles de nettoyage
- Capacité à détecter les anomalies ou dysfonctionnements
- Capacité à choisir les produits en fonction des surfaces à traiter
- Capacité à contribuer aux économies d’eau et d’énergie
- Aptitudes à travailler au contact d’enfants
- Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
- Capacités à faire preuve d’une extrême vigilance lors de la surveillance des enfants
- Sens de l’écoute dans la bienveillance

QUALITES REQUISES

- Qualités relationnelles et de communication
- Sens de l’écoute et de la diplomatie notamment dans les relations avec les enfants
- Langage et attitude pondérés
- Capacités à prendre des initiatives et à être force de proposition
- Capacités à travailler en équipe et en transversalité
- Capacités à rendre compte à la hiérarchie de l’avancée des travaux et de l’activité
- Capacités d’organisation du temps et du travail
- Capacités à avoir une polyvalence, selon nécessités de service, afin de pallier, de manière ponctuelle, l’absence d’un autre agent
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Rigueur
- Disponibilité et capacités d'adaptation
- Réactivité
- Ponctualité, assiduité