Accompagnant educatif et social - matisse (h/f)

RESPONSABILITÉS :

Missions principales
Ses missions principales sont régies par le référentiel de compétences et sont accomplies sous la responsabilité du cadre de proximité, en lien avec les missions de réhabilitation psychosociale.
L'AMP / AES est membre de l'équipe pluridisciplinaire et s'inscrit dans la construction d'un projet d'orientation adapté au fonctionnement et au désir de l'usager.
Il accompagne le patient dans son quotidien et dans son parcours de soins, au sein même de l'unité. Il collabore avec les partenaires et l'entourage du patient à travers des outils partagés. Il participe à l'évaluation fonctionnelle en apportant des éléments issus du recueil effectué auprès des acteurs du parcours de vie de la personne.

Missions spécifiques
- Accompagner, organiser et aider les personnes dans les actes de la vie quotidienne en associant des moments d'échanges privilégiés
- Accompagner dans la relation à l'environnement/ le maintien de la vie sociale
- Recueillir des données et informations concernant l'usager pour alimenter les Bilans Trajectoire Patient (B.I.T.P., B.T.P.), les supports pour l'évaluation fonctionnelle et l'intervention sur le comportement (S.E.F.I.C.) et le dossier patient informatisé D.P.I.
- Participer à l'intervention éducative du projet psycho-éducatif individualisé (P.P.E.I.) en mettant en œuvre les modalités d'accompagnement du Guide Environnemental du C.E.A.A. de Niort (plannings d'occupation et d'aide à la gestion du temps libre par des activités)
- Contribuer à l'évaluation des projets d'accompagnement des patients en participant aux réunions (Groupe professionnels référents G.P.R., réunion de travail partagé R.T.P., Synthèse, A.P.P. ...) et en partenariat avec les familles, les institutions, les mandataires judiciaires, les structures associatives de loisirs culturelles et sportives......
- Faire participer et stimuler la personne aux diverses tâches quotidiennes
- Proposer des modes relationnels et de communication adaptés à chacun (pictogrammes...)
- Réaliser et/ou participer à des activités thérapeutiques
- Eliminer les déchets et le linge dans les contenants appropriés et en suivant les circuits dédiés
- Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage et de décontamination
- Participer à la liaison avec le service de la Cuisine, à la traçabilité (repas, réfrigérateur, repas longue conservation...) et au suivi des produits diététiques
- Accueillir et encadrer les étudiants

PROFIL RECHERCHÉ :

Connaissances spécifiques
- Réglementation et cadre législatif spécifique : loi 2002-2, loi du 11 février 2005, loi HPST, Recommandations de l'HAS
- Connaissance des publics en situation de handicap en particulier déficience intellectuelle, TSA, polyhandicap, handicaps moteurs, handicap psychique....
- Connaissance sur les troubles de l'attachement
- Notions élémentaires des principales pathologies psychiatriques
- Connaissance de l'environnement institutionnel du département voire de la région (établissements médico-sociaux, structures associatives) et de leur fonctionnement

Qualités requises et aptitude
- Empathie, bienveillance, pratique de l'écoute active dans le cadre d'une communication adaptée
- Etre capable de travailler au quotidien en équipe pluri professionnelle et à collaborer avec les acteurs du réseau (EMHP, Etablissements et structures sociales et médico-sociales...)
- Capacité d'adaptation et de prise d'initiatives
- Capacité d'organisation et de rigueur
- Esprit de créativité
- Autonomie
- Capacité d'analyses
- Capacité à s'inscrire dans une dynamique de réflexion individuelle et collective
- Savoir s'adapter aux situations rencontrées
- Savoir établir une communication adaptée aux type de patients reçus
PROFIL SOUHAITE
- Expérience dans le champ du handicap souhaitée mais débutant accepté
- Formation continue souhaitée (relation d'aide à visée thérapeutique, animation de groupe, ergomotricité...)
- Aptitude à travailler en équipe (dans le respect et la cohérence du projet de soins élaboré en équipe pluri-professionnelle)
- Maitrise de l'outil informatique
Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social (ou d'Aide Médico-psychologique) exigé
Merci de transmettre lettre de motivation + CV + copie du diplôme par mail

Experience: Débutant accepté

Qualification: Employé qualifié

Unité médicale (temps complet en soins libres) accueillant et accompagnant des personnes en situation de handicap psychique,handicap mental et handicaps associés.
4 lits médico-sociaux : usagers provenant de structures médico-sociales (Foyers de vie, résidences accueil, EHPAD, EHPAD adapté, appartements de semi-autonomie, familles d'accueil) pour des hospitalisations à visée évaluative
14 lits projets de vie : usagers en rupture de parcours pour construire un projet d'ori...