Chef de service éducatif (h/f)

L'établissement :
Le Foyer Comtois accueille des enfants placés au titre de la protection de l'enfance et propose une éducation sociale et scolaire adaptée à leur personnalité et à leurs besoins.

Les missions et les modalités de coopération :
Sous l'autorité du Directeur Adjoint et du Directeur de secteur, selon les nécessités d'organisation du site auquel il/elle est rattaché(e), le/la chef(fe) de service assure l'animation d'une ou de plusieurs équipes d'intervention pluridisciplinaires au sein de l'établissement. Le Chef de service garantit la mise en œuvre du projet de service et son suivi auprès des bénéficiaires. Dans le cadre des missions confiées à l'établissement par les autorités publiques, il assure l'encadrement de proximité des personnels. Il/elle participe en sa qualité de cadre à la conduite des actions menées en direction des publics. Il/elle contribue au développement de la structure afin de renforcer la qualité du service rendu.

Le public :
Enfants, filles et garçons, de la naissance à 18 ans placés par décision administrative ou judiciaire.

Le profil :
- Titulaire du CAFERUIS ou diplôme équivalent
- Expérience de 3 ans sur un poste similaire souhaitée
- Connaissance du secteur d'activité et des politiques publiques
- Capacités managériales et relationnelles
- Compétences organisationnelles et aptitude à rendre compte
- Capacités rédactionnelles et de communication
- Pratique de conduite de réunions
- Capacité à promouvoir et à partager les valeurs de l'association ADDSEA

Le poste :
- Poste basé à Autet à pourvoir dès que possible
- CDI temps plein - statut cadre
- Rémunération selon Convention Collective 1966

Experience: 3 An(s)

Compétences: Code des marchés publics,Législation sociale,Animer, coordonner une équipe,Piloter une activité

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.