Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Animateur/Animatrice d'Accueil de Loisirs sans Hébergement

A) Présentation générale de la situation de travail et de ses conditions d'exercice

1) Intitulé du poste : Animateur/Animatrice

2) Localisation : Accueils de Loisirs Sans Hébergement de Charenton-le-Pont

3) Position du poste : sous l'autorité du directeur/directrice de l'accueil de loisirs

4) Cadre d'emploi : Filière animation ; catégorie C

5) Diplôme ou niveau requis: BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) ou équivalence,

6) Durée et horaires : Temps de travail annualisé de 1607h par an

* Accueil du matin : lundis, mardis, jeudis et vendredis de 8h à 8h30

* Pause méridienne : lundis, mardis, jeudis et vendredis de 11h à13h30

* Accueil du Soir : lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h30 à 18h30

* Accueil de loisirs

a) Mercredis de 8h à 18h ou de 8h30 à 18h30

b) Vacances scolaires : tous les jours de 8h/17h30 ou 8h30/18h ou 9h/18h30

B) Missions et activités afférentes au poste

1) Les missions :

1.1 Missions pédagogiques

* Participer activement à la mise en place et à l'élaboration du projet pédagogique en équipe dans le respect des axes du Projet Educatif Territorial de la Ville et de Ville Amie des Enfants

* Assumer la responsabilité physique et morale de l'accueil d'un groupe d'enfants

* Planifier, rédiger et organiser des projets d'activités socio-éducatives en lien avec les besoins et les envies des enfants

* Animer des groupes d'enfants

* Appliquer et contrôler les règles d'hygiène et de sécurité dans les activités

* Préserver la sécurité physique, morale et affective des enfants ; Etre bienveillant auprès des enfants (écoute, accompagnement, communication, travail sur l'autonomie et le groupe/collectif)

* Veiller à impliquer les enfants dans la vie de l'accueil de loisirs

* Alerter de situations préoccupantes auprès de son/sa supérieur (e)

* Assurer le suivi sanitaire des enfants, dans le respect des protocoles (règlementation sanitaire et de restauration)

* Etre garant de la bonne communication avec les familles, les intervenants extérieurs et les services municipaux en lien avec sa hiérarchie

1.2. Missions administratives

* Veiller à la bonne gestion et à la bonne utilisation du matériel mis à disposition

* Etre garant du respect du Règlement Intérieur auprès des familles au travers des procédures mises en place

* Tenir les listes d'enfants en activité à jour

* Participation à la rédaction de fiches actions et bilan, inventaire, pointage...

2) Les activités :

2.1 Activités pédagogiques

* Préparer (concevoir) un temps d'animation

* Installer (savoir organiser la mise en place de son activité),

* Présenter son activité aux enfants,

* Mener, sensibiliser, dynamiser et encadrer un groupe sur un temps d'activité,

* Evaluer et faire évaluer son activité, son temps d'animation,

* Accompagner les enfants dans les démarches d'autonomie et les associer activement à la menée d'une activité

* Travailler en équipe,

* Communiquer avec les enfants et les adultes.

2.2 Activités sécuritaires

* Respecter et faire respecter les consignes de sécurité,

* Gérer un groupe (transmettre des consignes et les faire respecter),

* Encadrer un groupe en sortie (connaître et respecter les consignes de sécurité, en milieu urbain, et celles concernant le convoyage).

* Concevoir et emmener une trousse de secours et une copie des fiches sanitaires en activité

2.3 Activités administratives

* Transmettre les effectifs par activité au directeur/ à la directrice d'accueil de loisirs

* Rédiger son projet d'activité ou d'animation

3) Les risques :

* Conditions de travail :
- horaires : journée
- contraintes posturales liées au travail avec des enfants
- travail debout
- vigilance auditive et visuelle

* Risques liés aux activités :
- charge mentale (bruit, stress)
- gestion de conflits
- infections bactériennes, virales ou parasitaires
- affections péri articulaires
- lombalgies, hernie discale
- usure professionnelle

C) Compétences et ressources requises pour l'exercice des missions et activités

1) Connaissances :

* Connaître les caractéristiques des différents publics : maternel et élémentaire (capacité physique et intellectuelle, rythme, besoins, comportements),

* Connaitre les techniques d'animation et d'encadrement,

* Connaître les normes d'encadrement, les règles de sécurité et le cadre réglementaire impulsé par le SDJES

* Comprendre les orientations du Projet Educatif Territorial,

* Connaître les objectifs du projet pédagogique,

2) Savoir-faire :

* Concevoir des activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,

* Elaborer, rédiger et mettre en œuvre un projet d'activité,

* Evaluer son projet d'activité,

* Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d'enfant,

* Respecter le rythme et les besoins des enfants,

* Prendre des initiatives, proposer des améliorations ou/et des nouveautés,

* Transmettre des valeurs éducatives,

* Respecter le projet pédagogique de la structure, et le Projet Educatif Territorial,

* Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,

* Vérifier l'application des règles de sécurité,

* Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de l'accueil loisirs,

* Animer et dynamiser un groupe d'enfants,

* Dialoguer avec les parents et les enfants,

* Anticiper les charges de travail,

* Rendre compte des évaluations.

3) Savoir-être :

* Avoir une bienveillance éducative permanente auprès des enfants

* Être assidu, ponctuel, patient, dynamique et accueillant,

* Savoir s'intégrer à l'équipe,

* Avoir un langage adapté,

* Faire preuve de rigueur,

* Avoir une tenue correcte,

* Etre disponible,

* Communiquer,

* Conserver un devoir de réserve et une discrétion professionnelle,

* Avoir le sens du service public

D) Spécificités du poste

* Garant de la sécurité et de l'accueil des enfants

* Une erreur dans l'appréhension d'une situation à risque pour l'enfant peut entraîner des sanctions disciplinaires, civiles ou pénales pour l'agent