Éducateur technique spécialisé tsa h/f

L’EPISEAH est un établissement public médico-social relevant de la fonction publique hospitalière qui accompagne des jeunes enfants et adolescents en situation d’handicap. C'est une structure comportant 150 collaborateurs reconnue pour son savoir-faire et porteuse de valeur : égalité, neutralité, continuité et adaptabilité.

Ainsi, nous sommes structurés en trois pôles d’accompagnement :
Un pôle IMPRO La Bâtie, situé à Claix, accompagne 102 adolescents déficients intellectuels légers avec ou sans troubles du comportement associés de 12 à 18 ans,
Un pôle SESSAD situé sur deux sites, à Échirolles et Villard de Lans, accompagnant 84 adolescents et jeunes adultes atteints par un handicap de 3 à 20 ans.
Un pôle AUTISME :
L’IME Le Héron, situé à Claix, qui accompagne 24 jeunes atteints de troubles de la sphère autistique de 6 à 20 ans.
La Villa Cochet, située à Sassenage, accompagne actuellement 10 jeunes atteints de troubles de la sphère autistique de 6 à 12 ans
L’UEM, située à Fontaine, accompagne 7 enfants atteints de troubles de la sphère autistique de 3 à 6 ans.
L'UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à Grenoble, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.
L'UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à Échirolles, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.
Nos collaborateurs évoluent dans un établissement à taille humaine qui favorise la qualité de vie au travail et l’alliance vie privée et vie professionnelle grâce à nos conditions de travail. (45 jours de congés / RTT) Ils s'investissent chaque jour dans une mission qui a du sens au profit de nos publics accueillis
Avantages :
* RTT
* Remboursement des transports à 75%



Au sein de l'IME LE HÉRON, nous recherchons un Éducateur Technique Spécialisée H/F, connaissances du TSA exigées, dont les missions sont:
* Évaluation des compétences et des potentialités de la personne
* Développement d’une relation éducative
* Accompagnement de la personne dans l’acquisition de gestes techniques, dans l’apprentissage en lien avec les référentiels en vigueur
* Utilisation de l’activité technique comme support de développement de la perception de soi et de la relation à l’autre et au groupe
* Participation à l’élaboration du Projet d’Accompagnement Individualisé
* Développement d’une démarche d’initiation et de formation pré-professionnelles adaptée à la personne et correspondant à ses souhaits
* Construction d’une progression d’apprentissage professionnel adaptée à la personne
* Transmission d’une culture technique, de règles et accompagnement de la personne dans l’appréhension du monde du travail et de la réalité du rythme productif du monde du travail ordinaire
* Instauration d’un climat favorable et sécurisé pour l’activité technique et aide à l’acquisition des repères liés au travail en équipe et à la notion de groupe
* Adaptation des ateliers techniques au regard des difficultés des personnes
* Construction du livret de compétences du jeune
* Gestion d’une enveloppe budgétaire dédiée
* Évaluation des besoins en équipement et investissements en lien avec son hiérarchique
* Traçabilité des actions réalisées
* Création, entretien, développement et sollicitation d’un réseau professionnel
* Aide à l’appréhension des réalités du milieu du travail, à ses exigences et aux compétences exigées
* Suivi du jeune hors les murs de l’établissement en s’appuyant sur son réseau

* Diplôme d'État d'Éducateur Technique Spécialisé (ETS) requis
* Expérience d'au moins 1 an dans l'accompagnement de personnes avec TSA
* Compétences en techniques éducatives et pédagogiques adaptées au public TSA
* Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
* Sens de l'écoute et de la communication
* Capacité d'adaptation et de gestion des situations complexes
* Maîtrise des outils informatiques de base (Word, Excel, Power Point)
* Sens de l'organisation et rigueur dans le suivi des projets éducatifs

* CDD de 3 mois renouvelable
* Quotité de travail : 100 %
* Rémunération en fonction de l'expérience et selon les grilles de la Fonction Publique Hospitalière