Responsable atelier bois (h/f)

- Assurer l’accompagnement des étudiants dans leurs réalisations techniques de la 1ère à la 5ème année (travail du bois, découpe, assemblage…) sous la responsabilité pédagogique des enseignants ;
- Assurer des démonstrations de savoir-faire et transmettre les procédures techniques et des notions d’organisation du travail tout en sensibilisant aux risques,
- Assister le travail des enseignants au sein de l’atelier Bois.

- Transmission des savoir-faire nécessaires aux étudiants,
- Responsabilité de l’usage des machines-outils, outillage électroportatif, outils (affichage et rappel des consignes de sécurité, veille au port des EPI par les étudiants lors des travaux dans l’atelier Bois) et sensibilisation aux risques ;
- Responsabilité de la gestion des besoins de l’atelier en lien avec l’administration : définition des besoins, recherche des fournisseurs, recherche des devis, réception des livraisons…
- Maintien de l’atelier en bon état de propreté générale et veille à ce que l’atelier puisse être nettoyé par les agents d’entretien ;
- Participation aux activités générales de l’Ecole Supérieure d’Art et de Design en fonction des besoins.

Les « savoirs » :
- Connaissance des matériaux et des techniques appliquées au bois,
- Connaissance des procédures techniques, des outils et des règles d’utilisation des machines-outils,
- Connaissance des règles d’utilisation des produits et matériels,
- Connaissance des systèmes de codification et des normes réglementaires,
- Notions de géométrie dans l’espace, calculs, conception et lecture de plans et schémas,
- Analyse de la faisabilité des projets et apporte des conseils,
- Connaissance des gestes et postures de la manutention,
- Connaissance des signalisations du danger,
- Connaissance des règles d’hygiène et sécurité,
- Connaissance des droits et obligations des fonctionnaires.

Les « Savoir-faire » :
- Identification et anticipation des besoins
- Capacité à mettre en œuvre les procédures techniques professionnelles liées au poste,
- Transmission des savoir-faire,
- Accompagnement des étudiants dans la découverte et l’appropriation des moyens leur permettant de développer leurs pratiques.

Les « Savoir-être » :
- Rigueur, fiabilité, sens du service public
- Disponibilité et adaptabilité
- Capacité de travail en équipe
- Sens de l’écoute et compréhension des projets
- Sens du relationnel, esprit d’équipe
- Autonomie
- Ponctualité, assiduité