Informateur jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Au sein du Service Enfance-Jeunesse de la Direction des Familles, vous êtes placé sous la responsabilité de la responsable de l’unité « Information-Prévention » et travaillez en transversalité avec les unités « Animation » du service.

La mission générale du Service Enfance-Jeunesse, au travers de son nouveau projet de service dont il convient de participer activement à la mise en œuvre, est d’accompagner le bon développement des enfants et des jeunes, pour qu’ils deviennent des adultes épanouis, autonomes et investis dans le vivre ensemble et le développement harmonieux du territoire de l’Agglo.


L’unité Information-Prévention informe, accompagne et oriente les jeunes de 11 à 30 ans du territoire, en prenant en compte leurs familles. Pour cela, la dimension du travail en partenariat est indispensable.

L’unité Information-Prévention réunit, au sein d’une même équipe, 4 éducateurs jeunesse et 5 informateurs Info-Jeunes, afin de proposer aux jeunes du territoire, d’une part des actions collectives de prévention et d’information, et d’autre part un accueil individuel afin d’informer, d’accompagner et d’orienter les jeunes.


Les informateurs ont pour mission générale de diffuser, par des conseils individuels ou des actions collectives, des informations sur et pour la jeunesse (11-30 ans) du territoire de Valence Romans Agglo (54 communes) : faciliter l’accès aux dispositifs et droits qui les concernent et développer leurs compétences à les utiliser.

Ils proposent, développent et font vivre des outils d’information et de sensibilisation de la jeunesse, adaptés aux problématiques identifiées sur le territoire. Missions / conditions d'exercice Assurer les conditions de mise en œuvre du projet Information Jeunesse (IJ) :

-Connaître son territoire et le public et suivre les évolutions de pratiques

-Associer le public jeune dans le projet de la structure (ex : accueillir les idées, impliquer dans les choix d’orientation)

-Développer des partenariats (repérer des acteurs, participer à la dynamique locale, contribuer à la dynamique de réseau, se professionnaliser)

-Produire et mettre à disposition l’Information (repérer, collecter, maintenir une veille, mettre à jour) destinée aux jeunes, familles et professionnels

-Organiser l’espace de manière modulable, le rendre attractif et convivial

-Communiquer (se faire connaître)

-Evaluer son activité


Assurer les activités d’accueil et d’information du public

-Gérer l’espace d’accueil en veillant aux mises à jour

-Recevoir le public et adapter sa posture aux comportements du public

-Accompagner les usages du numérique (accompagner, faciliter, sensibiliser)

-Mener des entretiens individuels d’information (en présentiel ou à distance)

-Animer l’information : concevoir et mettre en œuvre des actions dans ou hors les murs, en développant des approches à la fois attractives, mobiles et participatives. Profils recherchés Compétences requises

Recherche d’information et expertise en information

-Connaissance des techniques de recherche d’information

-Être en capacité d’acquérir un savoir minimum en Information Jeunesse


Relation aux publics et promotion de la structure

-Travailler en interaction avec des publics (usagers et partenaires)

-Communiquer sur le projet d’Information Jeunesse


Compétences transversales

-Conception d’une action d’information, d’éducation et/ou de prévention

-Posture et Principes : Capacité à mettre en œuvre les principes de l’IJ

-Environnement de Travail : Capacité à aménager un espace pour donner l’envie de s’informer, à appréhender sa structure IJ dans son environnement professionnel immédiat, à développer des partenariats.


Compétences Multimédias

-Informations et données : Mener une recherche et une veille de l’information et en facilité l’accès

-Communication et collaboration : S’insérer dans le monde numérique (maitriser les enjeux).Partager et publier des informations sur des plateformes de partage, réseaux sociaux,

-Création de contenu : Développer des documents textuels et multimédias

-Protection et sécurité : Sécuriser l’environnement numérique


Profil recherché :

-Qualification : formation minimum bac + 2

-Expérience dans le secteur de l’animation indispensable

-Faire preuve de disponibilité

-Gérer ses émotions et savoir gérer celles des interlocuteurs

-Savoir se mettre au service d’un projet et d’un public

-Faire preuve d’écoute et apporter des réponses claires permettant la résolution de problèmes

-Être autonome et posséder un esprit d’initiative

-Faire preuve de rigueur, d’organisation, d’adaptabilité et de discrétion

-Etre créatif

-Maîtriser des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, réseaux sociaux)

-Etre titulaire du permis B