Coordonnateur(trice) et formateur(trice) français langue etrangère (fle) (f/h)

Descriptif et missions

Coordonnateur(trice) et formateur(trice) Français Langue Etrangère (FLE) (F/H) Ce poste est à pourvoir à Epinay-sur-Seine.
Coordonnateur(trice) et formateur(trice) Français Langue Etrangère (FLE) (F/H)

Au sein du Centre Socioculturel MC² Maison du Centre, sous l’autorité de la Directrice, vous assurez le développement et la coordination des actions linguistiques portées par le CSC* et accompagnez les apprenants par l’apprentissage de la langue française dans leur intégration sociale et professionnelle.



Missions :



1. Coordonner les actions linguistiques (plateforme d’évaluation et ateliers)

2. Construire le partenariat local autour des questions linguistiques (France travail, Maison de l’emploi, centres d’hébergement, centres de formation, service social...)

3. Organiser les ateliers et les cours, constituer les groupes, gérer les inscriptions en lien avec les formateurs et animateurs sociolinguistiques

4. Recenser les besoins des apprenants et adapter les actions. Proposer des axes d’amélioration des formations proposées

5. Accompagner les professeurs et animateurs sociolinguistiques, organiser et animer le temps d’information et d’échanges périodiques sur l’enseignement de l’Alpha et du FLE au profit des professionnels

6. Accompagner et superviser les inscriptions aux examens

7. Participer et animer certains cours

8. Rédiger les demandes de subventions et les bilans en concertation avec la responsable

9. Gérer la base de données des permanences linguistiques et rédiger les bilans

10. Organiser et animer les réunions de coordination linguistique

11. Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet social

12. Participer l’élaboration et à l’exécution du budget

13. Participer aux évènements Vie de Quartier


Profil recherché

Coordonnateur(trice) et formateur(trice) Français Langue Etrangère (FLE) (F/H)
14. Niveau BAC +5, ingénierie de formation
15. Connaissance du public migrant en insertion
16. Maîtrise des techniques pédagogiques
17. Connaissances du référentiel du CECRL* et du fonctionnement d’un centre social
18. Capacités à sélectionner des outils pertinents et à concevoir des contenus de formation adaptés aux besoins et aux objectifs visés
19. Capacité à gérer et animer des groupes hétérogènes et adapter les modalités d’animation pédagogiques
20. Goût pour l’action sociale et l’animation de quartier
21. Adopter une posture d’enseignement bienveillante et positive
22. Faire preuve d’adaptation, d’autonomie et d’initiative

Particularités : travail le samedi et/ou en soirée

CECRL : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues

CSC : Centre Socio-Culturel

POSTE OUVERT AU GRADE D’ATTACHE

Afin de continuer à développer l’accès à nos métiers aux femmes comme aux hommes, toutes les candidatures, qu’elles soient féminines ou masculines sont les bienvenues


EC21235