Assistant d'enseignement artistique théâtre

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Assistant d’enseignement artistique Théâtre (H/F)
au Conservatoire

Catégorie B – Assistant d’Enseignement Artistique principal de 2e classe

Recrutement par voie statutaire ou à défaut, par voie contractuelle
(Article L332-8 2° du Code Général de la Fonction Publique)



Occupant une place centrale au sein de la région Auvergne-Rhône-Alpes, le territoire Roannais offre une qualité de vie exceptionnelle. A une heure des grandes métropoles, Roannais Agglomération conforte au quotidien son cadre de vie et ses secteurs d’excellence (gastronomie, numérique, agroalimentaire, textile, mécanique...). Pour cela, Roannais Agglomération peut compter sur ses 40 communes comprenant 101 302 habitants.

REJOIGNEZ-NOUS !

Le Conservatoire musique, danse et théâtre de Roannais Agglomération met en œuvre sur un territoire de 40 communes un projet pédagogique axé sur l’innovation (expérimentations dans toutes les esthétiques), la transversalité des arts, la création artistique, l’inclusion pour les amateurs et les étudiants en voie de professionnalisation.
Au cœur d’un paysage culturel riche et en lien direct avec les établissements culturels du Roannais, le conservatoire s’inscrit pleinement dans un réseau d’enseignement artistique, local et régional, au cœur de la pratique amateure, des secteurs scolaires, socio-culturels et médico sociaux. L’établissement porte et participe chaque année à des projets d’éducation artistique et culturelle dans toutes les disciplines et à tout âge de la vie. Missions / conditions d'exercice •Concevoir et proposer des ateliers sur des thématiques renouvelées chaque année / mettre en place et assurer le cursus cycle 1, 2 et 3 dans le respect des schémas nationaux et en lien avec les artistes invités
•Coconstruire les évaluations avec le département
•Être en lien avec les classes de comédie musicale et art lyrique
•Exercer des activités artistiques et pédagogiques hors les murs : théâtre, médiathèque, lecture publique, patrimoine, spectacle vivant, enseignement général
•Assurer un partenariat avec les acteurs du social et de la santé
•Être force de proposition pour faire vivre le projet d’établissement
•Coordonner les professeurs de danse et de technique vocale, les projets, les partenariats et le réseau de la section théâtre (REAL, Comédie de Saint-Etienne)
•Mobiliser les intervenants extérieurs pour prendre en charge les enseignements complémentaires : improvisation, écriture, masque, mime, marionnettes, clown et arts de la rue
•Aborder le jeu d’acteur pour le cinéma et la culture cinématographique Profils recherchés Les indispensables
•Permis B obligatoire pour déplacements entre les sites
•Expérience minimum exigée de 4 ans sur un poste similaire dans un conservatoire intercommunal
•Être titulaire du diplôme d’état en théâtre
•Connaître l’histoire du théâtre et du cinéma pour le mettre au service de la pédagogie
•Connaître les missions d’éducation artistique sur le territoire roannais



Connaissances et compétences
•Susciter une dynamique de groupe, de valoriser chaque élève en développant l'écoute, sollicitant et accueillant leurs propositions et d’aborder l’improvisation
•Connaître les données physiques et physiologiques de la voix
•Pouvoir confronter les élèves à la diversité des genres, styles et esthétiques et aborder les pièces de répertoire
•Porter une attention aux écritures contemporaines et à leur mise en écho avec le répertoire théâtral depuis ses origines
•Mettre régulièrement en regard les éléments techniques et l'expression artistique en collaborer étroitement avec le professeur de danse et de technique vocale
•Permettre à l'élève de développer une interprétation personnelle
•Favoriser l’ouverture des élèves à tous les arts qui peuvent participer à la réalisation théâtrale en transversalité avec les autres classes
•Développer l’aptitude des élèves à construire une analyse critique des spectacles et des œuvres
•Accompagner les élèves dans une démarche d’école du spectateur et les sensibiliser à l'environnement scénique et à ses exigences
Qualités
•Sens de l’écoute et des relations humaines
•Sens de la réserve avec les élèves et confidentialité
•Capacité d’intégration à une équipe
•Disponibilité, adaptabilité et réactivité
•Bonne gestion du stress
•Qualités organisationnelles et de coordination indispensables