RESPONSABILITÉS :
Dans le cadre de son projet PRO3 (pour un numérique dans l'enseignement supérieur plus PROche, plus PROfessionnalisant et plus PROpre) réunissant l'université d'Orléans, l'université de Tours, l'INSA Centre Val de Loire et le CNAM, l'université de Tours souhaite repenser les environnements de travail dans une optique éco-responsable et en vue de favoriser la réussite étudiante. Le projet s'appuie sur plusieurs axes informatiques et pédagogiques comme une réflexion sur le cycle de vie des matériels numériques, la conception de bureaux virtualisés, le développement d'open badges ou la création de jeux sérieux.
Activités :
La ou le chargé·e de projet travaillera sur le développement des actions et des livrables du projet PRO3. En lien étroit avec la directrice opérationnelle de l'Université d'Orléans, les agents travaillant en interne sur les livrables, les services internes de l'université de Tours et les partenaires :
- Accompagner et coordonner les agents dédiés à la réalisation des livrables du projet Pro3
- Évaluer le contexte et les enjeux pour proposer un cadre adapté
- Négocier et rédiger des contrats relevant de la mise en œuvre des actions et des livrables du projet
- Rédiger des cahiers des charges et assurer le suivi des prestataires en lien avec les services internes et les partenaires
- Assurer le suivi des partenariats et piloter le reporting requis
- Produire des bilans, suivre les indicateurs, établir des rapports relatifs à un portefeuille de projets, renseigner des tableaux de bord et élaborer des rapports sur les activités de valorisation
- Assurer les relations entre l'établissement et les partenaires de la valorisation, dans un contexte national
- Piloter les aspects logistiques, administratifs et financiers liés aux modalités de valorisation de la propriété intellectuelle
- Réaliser une veille technologique et méthodologique sur les domaines concernés par les projets
- Participer à des actions de sensibilisation et des manifestations relatives à la valorisation et au transfert de technologies
- Contribuer à l'élaboration de documents d'information et de promotion
PROFIL RECHERCHÉ :
Niveau Bac+3/4/5
Profil Ingénieur d'Etude, pilotage de projet, connaissance droit public, droit de la propriété intellectuelle, règles de la commande publique.
Compétences et qualités requises
Connaissances attendues
- Environnement et réseaux professionnels
- Droit public
- Droit des contrats
- Droit de la propriété intellectuelle
- Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur
- Modes de fonctionnement des administrations publiques
- Finances publiques
- Méthodologie de conduite de projet
- Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
- Autre langue étrangère : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
Compétences opérationnelles
- Établir des relations
- Piloter un projet
- Élaborer des études de faisabilité
- Rédiger des rapports ou des documents
- Transmettre des informations
- Travailler en équipe
- Conduire une négociation
- Concevoir des tableaux de bord
- Animer une réunion
- Utiliser les outils bureautiques
- Utiliser les logiciels spécifiques à l'activité
Compétences comportementales
- Capacité d'adaptation
- Savoir travailler en équipe et en mode projet.
- Être rapide, précis et proactif.
- Sens de la confidentialité
- Avoir le sens de l'organisation.
Contraintes particulières :
Déplacements réguliers à Orléans et Blois
Informations complémentaires :
- poste ouvert aux contractuels
- catégorie : A
- contrat jusqu'au 19/02/2026
- Rémunération : grilles indiciaires des personnels ITRF
- date limite de candidature : 15/01/2025
- Renseignements sur le poste : emmanuelle.fargues[@] univ-tours.fr (Toute candidature envoyée directement à cette adresse ne sera pas prise en compte)
Experience: Débutant accepté
Qualification: Employé qualifié
L'université de Tours est la première université de la région Centre-Val de Loire. Elle accueille 30 000 étudiantes et étudiants, et emploie aujourd'hui plus de 1200 personnels et plus de 1400 enseignants chercheurs.
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