- Réaliser des opérations de création ou d’aménagement des espaces paysagers à partir des plans de travaux transmis
- Ouvrier paysagiste à la cellule embellissement
Temps complet : 35 heures - Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude) ou contractuelle (article L332-8 du code général de la fonction publique).
*ACTIVITES PRINCIPALES
• Préparer les sols (terrassement, drainage, bêchage, désherbage)
• Effectue des plantations d’arbres et d’arbustes, de vivaces et d’annuels
• Procéder à l’engazonnement à partir de semis ou de plaques en utilisant les méthodes adaptées à la topographie du sol et des équipements déjà implantés ( arrosage intégré et végétaux )
• Installation des équipements ( arrosage, mobiliers, cloture et bassins)
• Taille d’arbres et arbustes pour obtenir des formes particulières( taille ornementale)
• Entretenir des surfaces par binage des massifs, le ramassage des feuilles et des ( mauvaise herbes)
• Paillage
• Nettoyage
• Arrosage
• Estimer les besoins pour les chantiers ( matériels, humain, fournitures, logistique)dans le cadre d’une demande de travaux
• Responsable d’une équipe pour embellir les écoles, (chef d’équipe )encadrement d’agents
• Suivi des BL en lien avec les BDC
• Savoir alerter ,rendre compte
• Accompagnement dans la plantation des végétaux lors des séances de sensibilisation dans les écoles et avec les associations
*FORMATIONS ET EXPERIENCES
• Diverses formations cnfpt en lien à l’aménagement paysager
*SAVOIR
• Connaissances techniques dans le domaine
• Application des règles de sécurité en matière de travail, de jardinage
• Capable de faire des travaux manuels
• Utilisation des outils informatiques et bureautiques (Atal, Dig dig, ciril)
• Connaissance dans les procédures administratives
*SAVOIR-FAIRE
• Savoir réaliser un jardin de biodiversité, avec une méthodologie de mise en œuvre
et de stratégie d’entretien
• Connaissance dans le domaine des végétaux
• différents mode de plantation
• Reconnaissance des végétaux
• Nettoyage du matériel
• Bon relationnel, discrétion
• Rédiger
*SAVOIR-ÊTRE
• Etre travailleur et résistant (travail parfois exercé dans des conditions climatiques difficile)
• Sens du travail en équipe
• Rigueur
• Posséder le permis B
• polyvalent
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