Educateur spécialisé hlm (h/f)

L'Association de Sauvegarde de l'Enfant à l'Adulte Nord Franche-Comté, régie par la loi du 1er juillet 1901, à but non lucratif, est engagée dans l'accompagnement social, éducatif et médical d'enfants, d'adolescents ainsi que de leur famille rencontrant des difficultés. Ses actions se déclinent dans 4 secteurs d'activité :

- secteur de la protection de l'enfance,
- secteur du médico-social,
- secteur d'accompagnement à la parentalité,
- dispositif formation insertion.

Un poste d'éducateur spécialisé ou moniteur éducateur (H/F) est à pourvoir au sein du dispositif « Hors Les Murs » spécifiquement pour le public des mineurs non accompagnés, service externalisé du Centre Éducatif « La Grange La Dame » à Montbéliard (25200), à temps plein, en CDD, pour une durée de 2 mois, dès que possible, en remplacement d'un salarié absent.

Le dispositif « Hors Les Murs » comprend :

- Le DAMNA (50 places),
- Appartements 16-18 ans et Jeunes majeurs (18 places).

Vos missions :

L'accompagnement au quotidien,
Travaux administratifs avec les Mineurs Non Accompagnés,
Déplacements dans les divers appartements.

-Horaires d'internat - Possibilité de travailler le week-end-

Votre profil :

Diplôme d'état de moniteur éducateur ou d'éducateur spécialisé,
Connaissances des publics Mineurs Non Accompagnés,

L'ASEA NFC, c'est :

310 salariés, 9 établissements.
salaire en fonction de la grille convention 66, de l'expérience et du diplôme.
+prime Métiers Socio-éducatifs de 238 € brut par mois
+18 jours de congés supplémentaires
+CE

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.