Sous la responsabilité du Directeur, vous aurez en charge l'animation des temps périscolaires et extra-scolaires. BAFA ou CAP PETITE ENFANCE
* L'animation des Accueils périscolaires / extrascolaires :
Animer des temps d'accueils du matin, midi et soir, les mercredis journées et les vacances.
Participer à la mise en place et à l'encadrement des ateliers sportifs et/ou culturels,
Surveiller les enfants dans les salles d'activités et/ou dans la cour d'école.,
Veiller au respect des consignes et de la sécurité,
* La surveillance de la restauration scolaire :
Assurer la sécurité des enfants, en les prenant en charge depuis la sortie des classes en fin de matinée jusqu'à l'entrée en classe en début d'après-midi,
Assurer l'hygiène,
Assurer l'éducation alimentaire,
Veiller au respect de la discipline et de la sécurité
*Communiquer et transmettre rapidement les informations auprès des responsables.
Participation ponctuelle aux animations et évènements festifs organisés par le service
Entretien des locaux, en respectant les consignes
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
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