Directeur.trice du projet citoyen h/f

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Politiques territoriales d'action culturelle Grade(s) recherché(s) Attaché
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi L’Opéra national de Lorraine fait partie des sept opéras nationaux français. Doté d’un budget de plus de 15 millions d’euros, il accueille chaque saison spectateurs, scolaires et assure 100 levers de rideaux dans ses murs et hors-les-murs. II est composé d’une équipe de 175 permanents administratifs, techniques, musiciens et artistes lyriques du chœur.
Depuis 2019, l’Opéra national de Lorraine, dirigé par Matthieu DUSSOUILLEZ, met en œuvre un projet européen et citoyen structuré par des lignes artistiques et sociales fortes, intitulé Opéra citoyen 2025. Missions / conditions d'exercice Sous l’autorité directe du Directeur général et artistique et dans le cadre du projet européen et citoyen « Projet citoyen 2025 », le/la du projet citoyen assure une mission de définition, structuration et mise en œuvre des stratégies de l’Opéra national de Lorraine en matière de transmission, formation et développement soutenable. Dans une démarche interservices, globale et transversale, afin que toutes les activités de la structure contribuent au développement des trois axes précités, il/elle veille au bon fonctionnement des activités développées au sein du service d’éducation artistique et culturelle, s’assure de la conformité des activités du Centre de Formation des Apprentis des métiers des arts de la scène aux grandes lignes stratégiques définies par la Direction générale, et formalise l’engagement de l’Opéra national de Lorraine dans une procédure de transition écologique. Il/Elle est réfé RSO (Responsabilité Sociale des Organisations) de la structure et membre du comité de Direction.

Missions principales :
Missions relatives à la transmission (service d’Education artistique et culturelle) :

Missions stratégiques :
-En accord avec les lignes stratégiques définies par le Directeur général et artistique et le Comité de Direction, définition des orientations du service, des publics et territoires concernés, des objectifs quantitatifs et qualitatifs du projet global et des projets particuliers ;
-Définition d’une méthodologie générale de la médiation, des relations aux publics et partenaires et des ressources employées ;
-Structuration générale du service et coordination au regard des autres activités de la structure ;
-Définition des partenariats stratégiques ;
-Pilotage et formalisation des grands partenariats ;

Missions artistiques :
-Mise en œuvre générale de la programmation de saison du service définie par le Directeur général et artistique ;
-Construction générale de la programmation de saison du service dissociée de la programmation artistique générale mais s’appuyant sur celle-ci ;
-Participation au choix des intervenants extérieurs, tenant compte des propositions du Directeur général et artistique et de la Responsable du service ;

Missions managériales et budgétaires :
-Encadrement et management de la Responsable du service ;
-Supervision des activités du service ;
-Suivi des engagements des intervenants extérieurs et des agents permanents placés sous la responsabilité de la Responsable du service ;
-En accord avec la ligne budgétaire définie par la structure, définition du budget prévisionnel du service et suivi de son exécution ;
-Recherche de financements publics et privés ; élaboration des dossiers de demande en concertation avec les services de la structure ; élaboration des bilans ;

Missions communicationnelles :
-En concertation avec la Direction de la communication, définition de la stratégie de communication du service (externe et interne) et de sa conformité aux grandes orientations du service ;
-Représentation éventuelle de la structure dans les instances et séminaires locaux, nationaux, et internationaux traitant des questions d’éducation artistique et culturelle.

Missions relatives à la formation (dont Centre de Formation des Apprentis des Métiers des Arts de la Scène) :
-Définition des stratégies conjointes à la structure et au CFA ;
-Supervision générale des activités du CFA et de leur conformité aux grandes stratégies de la structure ;
-Encadrement du Directeur du CFA ;
-En concertation avec le Directeur du CFA et la Direction du développement et des ressources de la structure, management des équipes du CFA ;
-Pilotage de projets de partenariat avec des structures de formation universitaire du territoire.

Missions relatives à la transition écologique :
-Pilotage de la transition écologique de la structure dans une perspective globale et transversale ;
-Etablissement d’un état des lieux des efforts en cours ;
-Définition des axes d’amélioration et hiérarchisation des priorités en conformité avec les activités propres de la structure ;
-En accord avec les décisions stratégiques de la Direction générale et artistique et le Comité de Direction, accompagnement de la mise en œuvre des efforts de chaque service dans le processus de transition écologique ;
-Conception des outils et de la méthodologie opérationnelle ;
-Inscription de la structure dans les instances et séminaires locaux, nationaux et internationaux traitant de la transition écologique ;
-Participation à la labellisation des activités éco-responsables de la structure ;
-Conception de la stratégie de communication externe relative aux actions menées et participation à la communication et sensibilisation internes à la structure. Profils recherchés Formation / Expérience
•Formation supérieure BAC+5 minimum
•Formation
•Permis B

Savoir être
•Diplomatie et capacité à rebondir
•Persévérance, Intégrité, loyauté et discrétion
•Disponibilité, ponctualité, agilité
•Capacités organisationnelles et rédactionnelles
•Force de proposition

Compétences requises :
•Maitrise du pack office et des outils métiers
•Capacités de communication écrites et orales
•Pratique de l’anglais obligatoire, une seconde langue étrangère souhaitée