Aide maternelle

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint technique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi PARTICIPER A LA SURVEILLANCE ET A L’ACCOMPAGNEMENT DES TEMPS DE CANTINE•Aider à l’habillage des petits
•Effectuer la surveillance de la récréation.
•Aider les enfants à prendre leur repas
•Participer au service de repas
APPORTER AUX ENSEIGNANTS UNE ASSISTANCE POUR L’ACCUEIL, L’ANIMATION ET L’HYGIENE DES ENFANTS •Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers dessins et jeux).
•Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes.
•Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…).
•Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques.
•Assister les enfants pour les habillages/déshabillages.
•Surveiller la sieste et refaire les lits.
•Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’instituteur.
•Etre force de proposition concernant des idées de travaux manuels pour les fêtes.
•Aider les enfants à prendre le goûter
PREPARER ET METTRE EN ETAT DE PROPRETE LES LOCAUX ET LE MATERIEL SERVANT DIRECTEMENT A CES ENFANTS•Maintenir le matériel en état de propreté et de fonctionnement (nettoyer et désinfecter si besoin)
•Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre le coin poupées et ranger les jeux.
•Remettre en ordre et nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées de la salle de classe.
•Désinfecter les jouets
PARTICIPER AUX EVENEMENTS DE L’ANNEE SCOLAIRE•Participer à la fête de l’école.
•Surveiller les enfants lors des sorties scolaires.
ENCADREMENT ET SURVEILLANCE DES ELEVES•Encadrer les élèves durant les rythmes scolaires TAP
•Encadrer et animer un groupe de jeunes enfants
•Encadrer les élèves à la cantine, au dortoir, lors de l’interclasse
•Veiller à l’hygiène et la sécurité des enfants
•Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie Missions / conditions d'exercice PARTICIPER A LA SURVEILLANCE ET A L’ACCOMPAGNEMENT DES TEMPS DE CANTINE•Aider à l’habillage des petits
•Effectuer la surveillance de la récréation.
•Aider les enfants à prendre leur repas
•Participer au service de repas
APPORTER AUX ENSEIGNANTS UNE ASSISTANCE POUR L’ACCUEIL, L’ANIMATION ET L’HYGIENE DES ENFANTS •Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers dessins et jeux).
•Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes.
•Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…).
•Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques.
•Assister les enfants pour les habillages/déshabillages.
•Surveiller la sieste et refaire les lits.
•Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’instituteur.
•Etre force de proposition concernant des idées de travaux manuels pour les fêtes.
•Aider les enfants à prendre le goûter
PREPARER ET METTRE EN ETAT DE PROPRETE LES LOCAUX ET LE MATERIEL SERVANT DIRECTEMENT A CES ENFANTS•Maintenir le matériel en état de propreté et de fonctionnement (nettoyer et désinfecter si besoin)
•Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre le coin poupées et ranger les jeux.
•Remettre en ordre et nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées de la salle de classe.
•Désinfecter les jouets
PARTICIPER AUX EVENEMENTS DE L’ANNEE SCOLAIRE•Participer à la fête de l’école.
•Surveiller les enfants lors des sorties scolaires.
ENCADREMENT ET SURVEILLANCE DES ELEVES•Encadrer les élèves durant les rythmes scolaires TAP
•Encadrer et animer un groupe de jeunes enfants
•Encadrer les élèves à la cantine, au dortoir, lors de l’interclasse
•Veiller à l’hygiène et la sécurité des enfants
•Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie Profils recherchés •Avoir un bon contact avec les enfants
•Respecter les règles d'hygiène et de sécurité et appliquer les consignes de prévention
•Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
•Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
•Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
•Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
•Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
•Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles
•comportementaux…
•Appliquer les consignes de sécurité.
•Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
•Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.

COMPETENCES REQUISES – SAVOIRS-FAIRE
•Savoir travailler en équipe.
•Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
•S'adapter à des consignes différentes (du directeur d'école, de la Coordinatrice...)

COMPETENCES REQUISES – SAVOIRS-ETRE
•Etre patient.
•Goût du travail avec les enfants.
•Etre rigoureux et méthodique.
•Etre vigilant, attentif et réactif.
•Être d'humeur égale et faire preuve de patience avec les enfants
•Être discret et respecter la vie privée des enfants et de leur famille -