Rattaché(e) au Pôle ingénierie de l’Institut Henri Fayol, la ou le « Ingénieur.e pédagogique IA » aura la charge d’élaborer/définir/concevoir, dans leur format et pédagogie, des modules de formation à destination des adultes (et jeunes diplômés) sur les thèmes de l’Intelligence artificielle pour les systèmes cyber-physiques.
Les différents modules seront notamment adossés aux différentes plateformes technologiques de Mines Saint-Étienne. Il ou elle sera chargé.e :
· de mener une analyse comparative des formations existantes dans le domaine de l’IA dans les systèmes cyber-physiques,
· de la mise en place de stratégies pédagogiques adaptées,
· de la recherche de ressources pédagogiques et de la communication sur ces dernières,
· de faire une enquête auprès de professionnels et analyse d’offres d’emploi, de type «étude de marché» pour analyser le besoin de formation et le profil de nouveaux diplômés en adéquation avec le marché de l’emploi,
· de coconstruire la maquette pédagogique de la formation,
· d’animer et contribuer à un groupe de travail pour la définition et la conception du parcours de formation (contenus, objectifs pédagogiques, etc.),
· de prospecter, construire et organiser le réseaux des intervenants potentiels pour leur présenter les objectifs de formation,
· d’être force de proposition sur les axes de formation à développer en rapport avec les objectifs pédagogiques et les compétences visées,
· de contribuer à la mise en œuvre des dispositifs de formation en appui des intervenants, préparer les éléments destinés aux espaces collaboratifs et aux supports de formation distants (ressources documentaires...).
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