Responsable du pôle prj et animateur

Responsable du pôle point rencontre jeune et animateur périscolaire

GESTION ADMINISTRATIVE

 Respecter le cadre réglementaire et juridique des ACM

 Assurer une veille réglementaire des structures de loisirs

 Déclarer auprès de la SDJES les structures et mettre à jour les fiches complémentaires sur le TAM

 Etablir les bilans qualitatifs CAF

 Élaborer les tableaux de données d’activités mensuelles

 Gérer les flux de réservations, annulations, absences du PRJ.

 Contrôler les pointages

 Participer à l’ouvertures des activités via BL ENFANCE

GESTION FINANCIERE

 Préparer le budget prévisionnel de fonctionnement et d’investissement

 Demander des devis

 Suivre le budget

 Suivre les achats et les commandes

 Effectuer les achats

GESTION PEDAGOGIQUE

 Elaborer, rédiger, suivre et mettre en œuvre le Projet Pédagogique

 Elaborer et accompagner les animateurs dans la conception des projets et des animations

 Soumettre les projets, la programmation des animations à la hiérarchie pour validation

 Evaluer et établir un bilan des projets

 Animer les réunions d’équipe et impulser une dynamique

 Partager et transmettre son savoir faire

 Suivi sanitaires des enfants : PAI, fiches sanitaires, déclaration accident, soigne les blessures et contacte les secours

 Organiser et participer à la vie collective et quotidienne des structures

 Assurer le transport des enfants avec un véhicule de la collectivité

 Préparer, organiser et mettre en place des séjours

 Participer aux manifestations locales et intercommunales

GESTION RESSOURCES HUMAINES

 Faire respecter le cadre de travail, les règles collectives (règlement intérieur, notes de service)

 Informer la responsable du service par mail des absences et des retards des agents du service

 Tenir quotidiennement et pour chaque agent une fiche de suivi d’annualisation et la transmettre de façon mensuelle à la responsable du service pour mise à jour officielle de l’annualisation

 Mobiliser, dynamiser et développer une cohésion d’équipe.

 S’assurer des bonnes conditions de travail et de l’utilisation du matériel de protection si nécessaire

 Réguler les relations sociales au sein de son équipe, les prévenir en identifiant les premiers signes d’alerte.

 Accompagner les agents dans leurs problématiques professionnelles

 Accueillir et accompagner les stagiaires et les nouveaux membres de l’équipe

 Veiller à suivre les recommandations de la médecine Préventive

 Participer au recrutement des animateurs

 Observer, échanger, soutenir les animateurs dans le cadre des RPS

 Assister aux réunions de service

GESTION ANIMATION

 Impulser et proposer des projets et des animations

 Assurer la sécurité physique et morale des enfants et du groupe

 Assurer la surveillance de cour

 Adapter le temps, le matériel et l’équipement à l’activité

 Animer des activités

 Mettre en œuvre une organisation adaptée, l’ajuster, contrôler son efficacité

 Nettoyer le matériel utilisé et le ranger

 S’assurer de laisser le lieu propre et correctement rangé

GESTION COMMUNICATION :

 Accueillir et créer du lien avec les familles

 Echanger et transmettre des informations

 Mette en œuvre un cadre de confiance

 Faire de la médiation et de la régulation avec les familles et de l’accompagnement lorsque cela s’avère nécessaire

 Créer des supports de communication (flyers, plaquettes…) ou se mettre en relation avec le service communication de la commune

 Transmettre les informations aux familles via BL ENFANCE

SAVOIR-FAIRE :

 Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif

 Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs

 Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre

 Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif

 Promouvoir l'éducation au développement durable

 Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure

 Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure

 Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et d'animatrices, et ajuster les propositions d'animation

 Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe

 Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)

 Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents

SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :

 Projet éducatif de la collectivité

 Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles

 Connaissances pédagogiques liées au public

 Techniques de conduite de réunions

 Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.)

 Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent

 Signes de maltraitance et procédures à suivre

 Acteurs de la protection de l'enfance

 Techniques de négociation et de médiation

 Acteurs institutionnels et associatifs

 Modes et procédures de conventionnement