Animateur

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Rémunération indicative Rémunération statutaire Descriptif de l'emploi La ville de Méru est la septième plus grande ville de l’Oise (14 800 habitants), elle est située à 50 Km de Paris. Elle est placée sur la liaison de train Beauvais-Paris Nord et est desservie par l’autoroute A16. De par son statut de ville-centre, elle est riche d’activités culturelles, sportives et associatives et laisse la part belle aux loisirs : musée, cinéma, médiathèque, complexes sportifs…

Responsable hiérarchique (N+1) : Responsable des services éducatifs enfance jeunesse
Profil / grade : Adjoint d’animation catégorie C

Qualification : Détenteur du Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur (BAFA) ou diplôme professionnel équivalent et idéalement du brevet de secourisme. Missions / conditions d'exercice Missions : Sous l’autorité de la directrice ou du directeur multisites ou de l’animateur référent :

•Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
•Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
•Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
•Remplacement exceptionnel d’une ATSEM

Activités / Moyens :

Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
•Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
•Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
•Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur les accueils.
•Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
•Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
•Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.

Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants :
•Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
•Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
•Être médiateur au sein du groupe d’enfants avec bienveillance : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.

Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
•Participer à l’élaboration du projet pédagogique avec le directeur de la structure et l’équipe d’animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
•Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
•Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte systématiquement au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
•Entretenir des relations quotidiennes courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
•Utiliser de façon pertinente et avec respect le matériel et les équipements d'accueil mis à disposition et en assurer l’inventaire, participer aux commandes de matériel en argumentant les besoins avec un projet.
•Participer à l’installation, rangement, décoration et à l’entretien des locaux destinés aux accueils.

Remplacement exceptionnel d’une ATSEM

•Aider à l’accueil, avec l'enseignant, des enfants et des parents ou substituts parentaux
•Aider à la surveillance, sous la responsabilité de l’enseignant, du moment de sieste
•Préparer des ateliers dans la classe et assistance de l'enseignant dans l'animation des activités pédagogique
•Accompagner les sorties scolaires
•Aider à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (aide à l’habillage, au déshabillage, aux soins corporels)
•Surveiller la sécurité et de l'hygiène des enfants
•Aménager et entretenir les locaux et les matériaux destinés aux enfants Profils recherchés Compétences :

•Sens du service public
•Connaissance des procédures et des règles administratives
•Connaissances pédagogiques et méthodologies de construction de projets d’activités adaptés aux publics accueillis
•Concevoir les séances d’animation en adaptant les supports d’animation en lien avec le projet pédagogique et en respectant les rythmes des publics accueillis.
•Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
•Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
•Identifier les besoins matériels et techniques des projets et activités
•Être à l’écoute et savoir dialoguer avec bienveillance

Lieu – Horaires – Conditions particulières:

Grande disponibilité
Horaires fractionnés et annualisés
Affectation sur une structure d’accueil de la ville de Méru pouvant être amenée à changer en fonction des besoins de terrain.