Directeur(trice) du conservatoire à rayonnement communal de musique et d'art dramatique

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Directeur d'étab. d'enseign. artist. de 2ème cat.
Directeur d'étab. d'enseign. artist. de 1ère cat.
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Management Oui Descriptif de l'emploi Le Conservatoire à Rayonnement Communal Frédéric CHOPIN, l’un des acteurs majeurs d’un territoire dense en équipements culturels, développe un projet d’établissement fruit d’une démarche associant habitants, usagers, intuitions et partenaires.

3 axes stratégiques constituent cette feuille de route pour les 6 prochaines années : « vers une citoyenneté culturelle », un conservatoire ouvert à tous, un établissement ressource.

Au sein de la Direction des Affaires Culturelles et du Patrimoine placée sous l’autorité du Directeur Général Adjoint des Services, le (la) Directeur (trice) du Conservatoire pilote ce projet dans le cadre des schémas pédagogiques nationaux et du schéma départemental de développement des enseignements artistiques, selon les orientations de la politique culturelle de la collectivité et dans une logique constante d’exigence et d’accessibilité des enseignements, d’ouverture sur son environnement et de mise en réseau.

Il (Elle) encadre des enseignants, organise et coordonne l’action pédagogique, administrative et financière. Il (Elle) impulse les actions et garantit leur cohérence, définit des projets innovants en favorisant des partenariats, organise la communication générale de l’établissement. Missions / conditions d'exercice Pilotage et mise en œuvre du projet d'établissement

- Mise en œuvre et évaluation du projet d’établissement, en hiérarchisant les priorités au regard des attentes des usagers et des moyens à mobiliser
- Inscription du projet dans une logique de réseaux à l’échelle départementale et à l’échelle intercommunale
- Déclinaison des orientations politiques dans l’organisation générale de l’établissement
- Organisation de la concertation et de l'animation des équipes pédagogiques et administratives
- Organisation, coordination et évaluation des études en concertation avec l’équipe pédagogique en veillant à leur conformité avec les programmes en vigueur et les instructions officielles
- Animation de la réflexion et de l’innovation des instances pédagogiques de l’établissement
- Accompagnement des élèves dans leur choix d’orientation en leur apportant soutien et conseils en lien avec les familles
- Implication des enseignants dans une approche collective du projet d'établissement

Élaboration et mise en œuvre d'un programme d'éducation artistique et d'action culturelle

- Conception d’un programme d'action et de médiation culturelle en lien avec les enseignements délivrés
- Définition des actions de diffusion et de médiation avec les autres structures concernées par le projet de la collectivité, en lien particulier avec la chargée de développement culturel pour s’assurer de la cohérence globale et de la transversalité des propositions.
- Participation au développement de l'éducation artistique et culturelle en lien avec les établissements scolaires
- Favoriser l'émergence de nouvelles pratiques artistiques, des langages artistiques contemporains et la sensibilisation de nouveaux publics
- Participation aux instances partenariales (comités techniques, de pilotages travaux à l’échelle intercommunale…)
- Conception d’un programme d’action culturelle intégrant le PEAC de la ville de Lens
- Conseil et assistance au DGAS dans la mise en place de la politique culturelle du territoire en matière d’enseignement artistique et aide à la décision des Elus
- Elaboration et supervision de l’organisation de la saison artistique de l’établissement
- Valorisation et promotion de l’ensemble des actions de l’établissement avec une communication régulière et visible à articuler avec le Pôle Information – Communication et Relations avec la presse
- Élaboration, suivi et gestion des projets de type CHAM et OAE en lien avec les établissements concernés et de divers projets pédagogiques en lien avec l'Éducation nationale, en particulier dans le cadre de la Cité Educative.

Organisation des enseignements

- Arbitrer et opérer des choix techniques en matière d'enseignement
- Organiser les spécialités et esthétiques par domaine pédagogique en veillant à l'équilibre entre les disciplines et à la réponse aux attentes du public
- Veiller à la conformité des enseignements avec les schémas notamment nationaux d'orientation
- Concevoir des modalités d'évaluation en lien avec le projet

Conseil et orientation des élèves

- Accompagnement des enseignements dans le repérage des potentiels et centres d'intérêt des élèves
- Orientation et accompagnement des élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique
- Gestion des relations avec les parents d'élèves
- Régulation des relations entre les élèves, les parents et les professeurs

Gestion des ressources humaines de l’établissement

- Encadrement hiérarchique des professeurs et du personnel administratif
- Optimisation /Anticipation des besoins RH
- Participation aux jurys de recrutement et veiller à la bonne intégration des nouveaux agents
- Evaluation des collaborateurs et organisation de la tenue des entretiens annuels d’évaluation
- Actualisation des fiches de poste si nécessaire

Gestion budgétaire et administrative de l’établissement

- Préparation et suivi de l’exécution du budget
- Prospection de tous les financements utiles au développement du projet d’établissement
- Contribution à la rédaction de courriers et de supports d’information/communication destinés aux familles et usagers

Veille à la sécurité des personnes et des espaces

- S’assurer du règlement intérieur permettant la sécurité des usagers
- Veille au respect du matériel des locaux et des instruments de l’établissement
- Accompagnement des services techniques de la collectivité sur la sécurité du bâtiment son entretien et sur l’anticipation sur les travaux ou acquisitions à prévoir Profils recherchés PRE REQUIS

- Expérience réussie de direction d’établissement d’enseignement artistique
- Grandes capacités d’innovation managériale et d’animation d’équipe privilégiant la transversalité, notamment en mode collaboratif et participatif.
- Capacités à travailler en équipe, à animer, organiser et coordonner une équipe autour d’un projet d’établissement
- Rigoureux, organisé et méthodique permettant la bonne gestion administrative et financière du conservatoire
- Grande disponibilité permettant d’accompagner l’ensemble des dispositifs et concerts émanant de l’établissement
- Respect de la déontologie de l’enseignement
- Bonne connaissance des textes réglementaires relatifs au fonctionnement des établissements d’enseignement artistique
- Bonne connaissance des disciplines artistiques enseignées
- Maîtrise des savoirs fondamentaux de la pédagogie
- Bonne maîtrise de l’outil informatique
- Capacités à entretenir une bonne cohésion d’équipe et à résoudre les problèmes et conflits
- Capacités à rendre compte à la hiérarchie des informations et de l’activité

QUALITES REQUISES

- Capacités à être force de proposition
- Capacités d’évaluation des problématiques, des enjeux et de conception de solutions adaptées
- Qualités relationnelles, sens de la diplomatie et de l’écoute
- Esprit créatif et constructif
- Aptitudes à l’encadrement et à l’animation d’une équipe pluridisciplinaire
- Respect des obligations de confidentialité et de réserve
- Capacités à respecter la déontologie de l’enseignement
- Rigueur
- Disponibilité et motivation pour la mise en place de projets transversaux