Rechercher des lieux d’accueil pertinents pour tous les enfants confiés et proposer des orientations adaptées aux besoins des enfants.
Assurer l’accompagnement professionnel des Assistants Familiaux dès leur embauche pendant 6 mois.
Activités principales :
- Contribuer à la cohérence des parcours des enfants confiés à partir de la fiche d’orientation adressée par le Délégué d’Aide Sociale à l’Enfance (DASE)
- Rechercher le lieu d’accueil adapté ou la mesure alternative adaptée
- Assurer l’accompagnement professionnel des Assistants Familiaux à leur embauche pendant 6 mois selon la procédure établie
- Participer à la réunion mensuelle départementale EN / ASE / SAJ – AVSEA / PJJ / SEV
- Rechercher des relais en cas de besoin pour les assistants familiaux
- Avoir connaissance des dépassements temporaires de capacité des différents lieux d’accueil (MECS / LV / AF)
- Assurer la commission hebdomadaire des Orientations
- Planifier une rencontre individuelle tous les 2 mois avec le DASE sur les demandes d’orientations en cours
• Activités spécifiques :
- Participer à l’actualisation du guide des assistants familiaux sur les aspects techniques.
- Participer à la mutualisation des tâches pendant les absences
- Participer aux appels à projets d’ouverture de lieux de vie et de MECS
- Apporter un conseil technique sur la prise en charge dans les différents lieux d’accueils
• Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social exigé
• Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé exigé
• Diplôme d'Etat de Conseiller en économie sociale familiale exigé
SAVOIR
• Connaissances du dispositif de protection de l’Enfance
• Connaissances de la collectivité et des structures d’accueil de l’enfant
• Connaissances de la règlementation afférente à l’accueil familial
• Connaissances de la psychologie de l’enfant
• Techniques de communication
• Connaissances de l’outil informatique
SAVOIR FAIRE
• Gérer des contacts internes et externes à la collectivité
• Analyser, observer, synthétiser des informations, formuler des avis
• Rédiger des écrits professionnels
• Conduire des entretiens d’aide et gérer l’émotion de la personne
• Analyser et évaluer des situations individuelles complexes.
SAVOIR ETRE
• Esprit d’équipe
• Disponibilité
• Loyauté
• Autonomie
• Initiative et réactivité
• Maîtrise de soi
• Sens des responsabilités
• Discrétion
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