Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Accueillir tous les enfants sur les temps périscolaires municipaux ;
Accueil et accompagnement des convives durant les repas ;
Entretien des locaux ;
Participer à la vie de la Direction et de ses projets. Missions / conditions d'exercice * Assurer le bon accueil de l'enfant et de sa famille sur la garderie du matin et pointer les effectifs présents
* Assurer les transmissions, documents et informations données par les parents et faire le lien entre les partenaires
* Veiller à la sécurité eu au bien-être de l'enfant et savoir prévenir les personnes compétentes en cas d'urgence
* Organiser les différents temps d'accueil en proposant des jeux ou animations adaptés. Faire respecter le règlement périscolaire de manière impartiale et gérer les conflits. Assurer la surveillance et l'animation de la cour durant la pause méridienne et assurer les soins aux enfants si nécessaire
* Prendre connaissance des PAI transmis par le directeur ou la directrice de l'école
Mettre en place le réfectoire. Accompagner les enfants aux sanitaires et en maternelle, assurer leur propreté corporelle. Assurer l'entrée et la sortie du réfectoire. Appliquer les procédures liées aux PAI. Assurer un cadre apaisé propice au " vivre ensemble ". Veiller au bon déroulement du repas.
Mettre en œuvre les protocoles d'entretien et de désinfection des sanitaires, des parties communes, du réfectoire, des classes pour les élémentaires.
* Respecter les consignes de sécurité et d'utilisation des produits. Porter les Équipements de Protection Individuels et les entretenir. Communiquer avec l'encadrement afin de faire remonter les besoins ou problématiques rencontrées. Faire preuve de polyvalence en cas d'absence de l'ATSEM. Entretenir les locaux des ALSH pendant les congés scolaires. En maternelle, participer à l'habillage des enfants à la sortie du dortoir sur le temps scolaire. Participer aux travaux de nettoyage approfondi (sanitaires, salle de classe, parties communes, vitrerie...) pendant les journées de grand ménage de pré-rentrée scolaire et tout au long de l'année.
Participer aux groupes de travail ou réunions thématiques (document unique...) et aux réunions d'échanges (réunions des délégués...)
* Assurer le tutorat de stagiaires
* Participer aux animations (petit déjeuner, semaine du goût,...)
* Entretenir des relations étroites pour diverses informations avec la Direction de l'Enfance.
* Appliquer les consignes données par la Direction.
* Assurer des remplacements à titre exceptionnel et la polyvalence des missions
* Participer aux formations. Profils recherchés - SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.