Educateur spécialisé h/f

Le poste


Missions :

Principales missions :
- Réaliser, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, l’élaboration du Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) (recueil des souhaits, attentes et besoins de l’enfant ou du jeune et de sa famille, évaluation des besoins, des compétences et des potentialités de l’enfant ou du jeune…)
- Mettre en œuvre les projets personnalisés d’accompagnement en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
- Garantir le projet personnalisé des personnes dont il est référent et en être l’interlocuteur privilégié en collaboration avec l’enfant ou le jeune et sa famille
- Organiser et animer des activités ludiques et éducatives en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et les PPA
- Construire des projets à visés inclusive : loisir, culture, scolaire, sportive
- Participer à l’ensemble des réunions et contribuer à la rédaction d’écrits professionnels

Liste non exhaustive.

Le contrat à durée déterminée aura une durée initiale de 6 mois avec une possibilité d’embauche en CDI.


Présentation de l’établissement :

Le SESSAD La Parentèle accompagne 35 enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, TSA). Il a pour mission d’accompagner l’enfant dans tous ses lieux de vie afin de soutenir sa scolarité et son autonomie.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé exigé.

Autres critères :
- Connaissance des spécificités liées à l’autisme et à la déficience intellectuelle,
- Aptitudes au travail en équipe pluridisciplinaire
- Permis B obligatoire (déplacements à prévoir sur le département)


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Créativité
Disposition de l'esprit permettant de générer des combinaisons originales et/ou nouvelles afin de répondre de façon innovante et adaptée à des situations simples ou complexes. Elle permet de s'orienter vers des ouvertures nouvelles.Capacité à rechercher, à imaginer, à définir et à mettre en œuvre des solutions ou pratiques nouvelles, dans le but d'améliorer les résultats et la façon de les atteindre.
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
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