Détails de l'offre
Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Lannion-Trégor Communauté recrute pour son Conservatoire à Rayonnement Intercommunal, 800 élèves Un(e) enseignant(e) de chant lyrique et direction de chœur
Temps complet 20h hebdomadaires Missions / conditions d'exercice Sous la responsabilité de la direction du conservatoire, l’enseignant(e) s’intègrera pleinement dans l’équipe et sera force de proposition dans tous les projets pédagogiques et artistiques associés notamment à sa discipline. Il/elle saura être à l’écoute de l’ensemble des interlocuteurs : élèves, parents d’élèves, enseignants, administrations, partenaires institutionnels et artistiques.
Ses missions principales seront les suivantes :
- Enseigner le chant lyrique du cycle 1 au cycle 3 amateur (CEM), au sein d'une équipe
- Encadrer des ateliers de technique vocale
- Diriger des chœurs d'enfants, d'adolescents et d'adultes
- Développer la curiosité et de l’engagement artistique, en veillant à la transmission d'un large répertoire
- Assurer le suivi, évaluation et orientation des élèves
- Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement ainsi qu'à la réflexion pédagogique
- Proposer et développer des projets pédagogiques et artistiques en direction des élèves
- Participer à la vie culturelle du Conservatoire Profils recherchés -Titulaire d’un diplôme d’Etat (DE) de chant et/ou de direction de chœur
Savoirs et savoirs faire
-Connaissance et savoir-faire didactique et pédagogique
-Capacité à gérer des groupes et s’adapter à différents types de publics
-Esprit d’initiative quant au développement de projets artistiques transversaux
-Connaissance des textes cadres régissant l'enseignement artistique spécialisé,
-Connaissance du Règlement des Études, et du Projet d'établissement, aptitude à se les approprier, s'y inscrire, et être force de proposition à son égard,
-Savoir intégrer les innovations, les réformes, l'évolution de la discipline et des pratiques associées.
-Connaissance des langages artistiques, des répertoires, des compositeurs et interprètes, avoir une attitude d'ouverture
Maîtrise de " savoirs faire " techniques
Savoirs être
Compétences d'organisation, compétences relationnelles :
Faire preuve de capacités d'organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l'interdisciplinarité,
Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
Aptitude à rendre compte.
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