Publiée le 26 août
Description de l'offre
DUREE DU POSTE : Contrat jusqu'au 29 août 2025.
TEMPS DE TRAVAIL : Temps non complet-28h annualisées (ALSH vacances toussaint obligatoire).
SERVICE AFFECTATION : Pôle Enfance-jeunesse.
RATTACHEMENT HIERARCHIQUE :
- Directrice de l'Accueil de Loisirs.
- Directrice de l’accueil périscolaire.
- Responsable Pôle Enfance-Jeunesse.
MISSIONS :
- Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre de l’accueil de loisirs.
- Assurer en cas d'absence de la directrice, assurer la gestion de la structure dans le cadre réglementaire.
- Participer à la traduction concrète des objectifs du service (projet éducatif de la ville) sous
l'autorité de la Directrice.
- Animation du CLAS (Contrat Local d'Accompagnement Scolaire).
Participer à la traduction concrètes des objectifs du service (projet éducatif de la ville) sous l'autorité de la Directrice.
FONCTIONS :
Pour l’accueil de loisirs
- Accueillir les familles (parents et enfants).
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
- Participer à la gestion et à l'encadrement d'une équipe d'animateurs en collaboration avec la Directrice.
- Assurer le remplacement fonctionnel de la Directrice.
- Participer à la gestion de l’accueil de loisirs (financier, administratif, pédagogique).
- Rendre compte de ses actions.
- Se positionner comme responsable hiérarchique des animateurs.
- Participer à l'explication du contenu du projet éducatif et des directives du service dans l'écriture, la réalisation et l'évaluation du projet pédagogique.
Pour le CLAS (Contrat Local d'accompagnement à la Scolarité)
- Animer le projet CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) sous la responsabilité de la Directrice des Accueils périscolaires :
- Suivre, encourager et accompagner la progression de l’enfant ou du jeune, Proposer des actions et des pratiques centrées sur l’acquisition de savoirs, de savoir-faire, de savoir-être, sans reproduire une démarche scolaire,
- Mettre l’enfant en situation de réfléchir, d’expérimenter, de s’exprimer, afin de lui permettre de confronter et d’enrichir ses représentations,
- Compenser les inégalités sociales et culturelles des enfants et des jeunes en leur proposant des activités diverses leur permettant d’élargir leurs connaissances et leurs expériences,
- Elaborer des projets construits qui passent par la découverte, l’expérimentation, la réflexion, puis la mobilisation des savoirs appris,
- Proposer une palette d’activités, différenciées, concrètes, organisées, de façon à susciter appétence et plaisir,
- Apporter une aide méthodologique au travail scolaire : sur la préparation du cartable, du matériel, sur l’organisation (leçons, devoirs) du jour, de la semaine, sur la révision des évaluations, sur l’apprentissage du vocabulaire, sur la tenue et l’utilisation du cahier de texte, sur la lecture des consignes et des énoncés,
- Encourager les rencontres avec d’autres personnes,
- Prépare les salles d'activités en fonction des animations proposées : organise, aménage, remet en ordre,
- Participe et échange activement aux réunions d'animation et/ou de service,
- Assurer l'entretien et le contrôle du petit matériel d'animation,
- Créer du lien avec les familles en participant aux entretiens/rencontre avec les parents, en créant de l’échange à la fin de chaque séance CLAS
- Co-assurer le lien avec les écoles investies dans le projet.
FORMATION SOUHAITEE :
- BAFA, BPJEPS ou équivalent.
- Niveau Bac+2 serait un plus.
- Permis B.
COMPETENCES REQUISES :
- Sens de l'organisation, capacité d'anticipation.
- Diplomatie, réserve et méthodes.
- Capacité d'adaptation et de remise en question.
- Connaissance de la réglementation des accueils de loisirs.
- Connaissance de l'outil informatique.