Mission
s :
Sous l’autorité de la cheffe de service, il s’agira d’être capable de garantir un cadre d’accompagnement cohérent et rigoureux dans le respect des recommandations de bonnes pratiques.
Vous aurez à accompagner et soutenir l’inclusion des personnes accueillies au regard de leur TSA. Vous interviendrez dans les différents lieux de vie de la personne (établissement scolaire et de formation, loisirs, domicile…).
Au sein de l’équipe pluridisciplinaire et en co-construction avec la personne et ses représentants légaux, vous participerez à l’élaboration et au suivi des projets individualisés d’accompagnement. Vous évaluerez le fonctionnement de la personne, vous construirez un plan d’intervention et mènerez des actions collectives ou individuelles.
Compétences attendues :
–Être garant de l’élaboration, de l’écriture et de la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement des personnes, en collaboration avec l’équipe pluriprofessionnelle et la personne.
–Coordonner les actions garantissant la mise en œuvre du projet individuel : Rédiger, animer et évaluer des projets éducatifs adaptés aux problématiques des usagers ;
Sous l’autorité de la cheffe de service, il s’agira d’être capable de garantir un cadre d’accompagnement cohérent et rigoureux dans le respect des recommandations de bonnes pratiques.
Vous aurez à accompagner et soutenir l’inclusion des personnes accueillies au regard de leur TSA. Vous interviendrez dans les différents lieux de vie de la personne (établissement scolaire et de formation, loisirs, domicile…).
Au sein de l’équipe pluridisciplinaire et en co-construction avec la personne et ses représentants légaux, vous participerez à l’élaboration et au suivi des projets individualisés d’accompagnement. Vous évaluerez le fonctionnement de la personne, vous construirez un plan d’intervention et mènerez des actions collectives ou individuelles.
Compétences attendues :
–Être garant de l’élaboration, de l’écriture et de la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement des personnes, en collaboration avec l’équipe pluriprofessionnelle et la personne.
–Coordonner les actions garantissant la mise en œuvre du projet individuel : Rédiger, animer et évaluer des projets éducatifs adaptés aux problématiques des usagers ;
–Instaurer une relation adaptée structurante et de confiance avec les personnes accueillies ;
–Être capable d’assurer une posture professionnelle bienveillante, réflexive et de la porter en équipe.
–Animer et coordonner le travail de l’équipe (réunion, compte rendu, feed-back…)
–Utiliser les outils de communication (informatique, mail, recherches internet, logiciels de saisie des données,…)
–Travail de partenariat avec les familles et le réseau.
–Connaissances et expériences exigées dans le champ des TSA : être capable de mettre en place une communication alternative et augmentée, travailler les habiletés sociales, prendre en compte la sensorialité spécifique des personnes, mener et évaluer des médiations structurées.
–Accueillir et accompagner des stagiaires dans leur parcours de formation.
La liste des missions est non exhaustive et susceptible d’évoluer.
Profil
Votre profil : Titulaire du diplôme d'état d'éducateur spécialisé. Connaissances dans le domaine des TSA indispensables.Une expérience + de 2 ans (et/ou une formation) dans l'accompagnement éducatif comportemental et développemental des enfants et adolescents atteints d'autisme.Permis B souhaitable. Contrat de travail rémunérer selon la Convention Collective 66
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.