L'Association de Sauvegarde de l'Enfant à l'Adulte Nord Franche-Comté, régie par la loi du 1er juillet 1901, à but non lucratif, est engagée dans l'accompagnement social, éducatif et médical d'enfants, d'adolescents ainsi que de leur famille rencontrant des difficultés. Ses actions se déclinent dans 4 secteurs d'activité :
- secteur de la protection de l'enfance,
- secteur du médico-social,
- secteur d'accompagnement à la parentalité,
- dispositif formation insertion.
L'ASEA Nord Franche-Comté recherche un éducateur spécialisé ou moniteur éducateur ou travailleur social (H/F) pour sa MECS ROSSEL située à Montbéliard, en CDD, à temps plein, du 9 janvier 2025 au 1er avril 2025, pour remplacement d'un salarié absent.
La MECS ROSSEL accueille 10 enfants, filles et garçons, de 6 à 15 ans, en hébergement.
Sous la responsabilité de la Directrice, au sein d'une équipe, vos missions :
- Conduire le projet éducatif des bénéficiaires,
- Assurer un accompagnement social et éducatif, individuel et collectif,
- Travail avec les familles,
- connaissances du dispositif de la protection de l'enfance,
- Intervenir au sein d'une équipe pluri-professionnelle,
- S'impliquer dans les dynamiques institutionnelles et partenariales,
Votre profil:
-Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé, ou moniteur éducateur ou diplôme d'État d'Éducateur Jeunes Enfants ou BPJEPS.
- expérience en internat souhaité,
L'ASEA NFC, c'est:
310 salariés, 9 établissements.
Salaire + prime Métiers Socio-éducatifs de 238 € brut par mois
+18 jours de congés supplémentaires
+ CE.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
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