La ML pilote le déploiement local du PIA ÉCRI+ ( ) ainsi que l'action 5 (évaluation) depuis le lancement du projet en 2018. Ce projet vise à accompagner les étudiants de l'université dans le déploiement des compétences écrites. Il propose pour cela une plateforme de test et d'évaluation en ligne, des dispositifs de formation et une enquête d'impact quantitative. Le projet arrive à sa dernière phase et en prévision de l'évaluation terminale, l'équipe veut se renforcer avec un ingénieur d'études spécialisé en analyse qualitative et en pédagogie. Il devra croiser cela à la fois avec les résultats de l'enquête quantitative et les observations des chercheurs impliqués dans le projet. Cet ingénieur aura aussi pour mission de participer à l'accompagnement des équipes, à la conception des espaces numériques, à la communication sur le projet et à la réflexion sur les suites du PIA ÉCRI+ (qui se termine en 2028). Sous l'autorité du directeur du service qui est aussi pilote local du projet, l'ingénieur travaillera avec l'équipe locale d'ÉCRI+ (une ingénieure d'étude impact quantitative et des enseignants) et les différents référents ÉCRI+ au niveau national. Il participera à certaines activités du service ML et de l'université.
Sous l'autorité du directeur du service qui est aussi pilote local du projet, l'ingénieur travaillera avec l'équipe locale d'ÉCRI+ (une ingénieure d'étude impact quantitative et des enseignants) et les différents référents ÉCRI+ au niveau national. Il participera à certaines activités du service ML et de l'université.
Missions et activités principales
* Construire un dispositif d'analyse qualitative de l'impact du projet ÉCRI+, analyse les besoins, en relation avec l'équipe, collaborer activement à la conception de protocole de collecte, de traitement des données, réaliser des entretiens et des focus group, analyser et proposer des rapports,
* Proposer les indicateurs de mesure adéquats, concevoir et définir la méthodologie de mesure des indicateurs,
* Collaborer avec les membres de l'équipe ÉCRI+ au niveau local et national,
* Participer aux réflexions autour de l'évolution du projet ÉCRI+ et être force de proposition,
* Accompagner les équipes impliquées dans le projet ÉCRI+,
* Gérer les espaces numériques de formation, d'évaluation et de certification,
* Participer à la réflexion globale sur le pilotage de l'offre de formation de l'université.
Missions et activités associées
* Participer aux actions de la ML en lien avec la diffusion des langues et des cultures,
* Réaliser une veille, une recherche des outils de mesure adaptés, pour mettre en place une étude qualité des formations,
* Participer à des projets de la ML, selon ses compétences et ses appétences.
Contraintes spécifiques du poste : Déplacements ponctuels au niveau national
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