Chargé.e de mission professionnalisation et illettrisme (h/f)

1 - Identification de la fonction

Dans le cadre de la stratégie du réseau en Outre-Mer (Guadeloupe, Guyane, Martinique, Mayotte, La Réunion) et d'un projet visant à la croissance de l'offre d'insertion par l'activité économique sur ces territoires, CHANTIER école recrute un.e Chargé.e mission professionnalisation et illettrisme à Mayotte.

2 - Finalité de la fonction

Rattaché.e à la cheffe de projet structuration et développement de l'Insertion par l'Activité Economique (IAE) du pôle Outre-Mer de CHANTIER école Réseau national, le.la chargé.e de mission coordonnera et assurera la mise en œuvre du projet conventionné avec la DEETS, qui vise à développer des actions en faveur de la montée en compétences des salariés permanents et des salariés en insertion. Elle/il assure la coordination, le suivi, la mise en œuvre en lien avec les partenaires du projet et l'évaluation des actions de formation.

3 - Missions de la fonction

- Mission 1 : Accompagner le déploiement des objectifs du plan de lutte contre l'illettrisme régional
au sein des SIAE du territoire

- Mission 2 : Coordonner et accompagner la mise en œuvre des tests de positionnement des salariés en insertion au sein de leur SIAE

- Mission 3 : Accompagner les SIAE dans la mise en place de leur plan interne de développement des compétences

- Mission 4 : Renforcer la montée en compétences des salariés permanents des SIAE (CIP, ETI.) en mobilisant les différents leviers pédagogiques en fonction des besoins (tutorat, échanges de pratiques, mises en situation.)

- Mission 5 : Renforcer et structurer les relations avec les partenaires locaux (OPCO, centres de formation, institutions publiques, acteurs de l'accompagnement...)

- Mission 6 : S'inscrire dans la vie du réseau et participer au fonctionnement de l'espace IAE et de l'équipe nationale de CHANTIER école.

4 - Profil nécessaire pour la fonction :

Savoirs
- Bonne connaissance du territoire mahorais
- Diplôme de niveau bac +3/5 dans les domaines de la formation, la gestion et le management de projet ESS, le développement économique territorial.
- Expériences obligatoires dans le domaine de la formation et de l'ESS
- Expérience attestée dans la gestion et l'animation de projets multi-acteurs
- La maîtrise d'outils d'intelligence collective est un plus.

Savoir faire
- Mobilité et capacité d'adaptation
- Capacités à gérer et à animer des projets
- Bonne capacité rédactionnelle, capacité d'analyse et de synthèse
- Maîtrise de l'informatique
- Capacités à travailler en partenariat
- Capacités à communiquer et à rendre compte

Savoir être
- Autonomie
- Proactif.ve et force de proposition
- Discrétion et devoir de réserve
- Sens de l'initiative et d'organisation
- Capacités d'écoute et de dialogue
- Adhésion aux principes et valeurs prônés par l'association.

5 - Conditions

- Lieu de travail : Mayotte

- Permis B obligatoire - Déplacements récurrents sur tout le territoire et ponctuels à Paris. Possibilité de télétravail dans la semaine

- Contrat de travail : CDD 1an - 35h hebdomadaires - Prise de poste Avril/ Mai 2025

- Rémunération : Salaire : selon profil - Convention collective ECLAT

Tickets restaurant, véhicule de service, mutuelle

Pour candidater : CV et lettre de motivation à Franciane QUERBEL, Cheffe de projet développement et structuration de l'IAE en Outre-Mer f.querbel@chantierecole.org

Experience: 2 An(s)

Langues: Français souhaité

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.