Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Infirmier en soins généraux
Infirmier en soins généraux hors classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Avec l’appui du Responsable de l’unité accueil collectif, vous exercez des missions relatives à l’agrément et au contrôle des Etablissements d’Accueil des Jeunes Enfants (EAJE) et d’Accueil Collectif des Mineurs (ACM), conformément à la règlementation et à l’organisation mise en place par le Service des Modes d’Accueil et Petite Enfance, à l’interface des différents partenaires et collectivités. Missions / conditions d'exercice -Élaborer des avis techniques d’opportunité préalable à l’agrément réglementaire des EAJE (analyse des besoins et orientations stratégiques).
-Animer et structurer la collaboration entre gestionnaires (publics, privés, associatifs) et partenaires (CAF, communes) pour les demandes liées aux EAJE (création, extension, transformation, modification).
-Mettre en œuvre, suivre et évaluer les politiques départementales de contrôle, incluant visites d’inspection, rédaction de PV et suivi des recommandations.
-Organiser des actions d’information, des groupes de travail et des échanges avec les instances gouvernementales pour uniformiser les procédures d’agrément et de contrôle.
-Développer le partenariat avec l’État pour émettre des avis et contrôler les ACM à la demande de l’autorité préfectorale. Profils recherchés -Titulaire du diplôme d’Etat de puéricultrice ou d’infirmière avec une expérience d’au moins 2 ans dans la petite enfance ou titulaire du grade d’infirmier(e), puericultrice ou de cadre de santé.
-Connaissance sur les modes d’accueils.
-Bonne appréhension en matière de la législation et des problématiques liées aux établissements d’accueil du jeune enfant et aux ALSH.
-Connaissance des outils informatiques : Word-Excel-MAPE.
-Capacité d’écoute, d’analyse, de synthèse, d’observation et de communication.
-Capacité à la rédaction des écrits professionnels.
-Maîtrise de la conduite d’entretien.
-Savoir rendre compte.
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