Apprentis d'Auteuil est une
fondation catholique reconnue d'utilité publique qui accueille, éduque et forme
plus de 23 000 jeunes en difficulté et accompagne près de 4 000
familles fragilisées en France métropolitaine et dans les DOM. La Fondation
compte 224 établissements (crèches, maisons d'enfants, écoles, collèges,
lycées, centres de formation d'apprentis, lieux d'accueil des familles) et
emploie plus de 5 000 salariés. La Résidence Jean-Paul II
accueille des jeunes travailleurs et demandeurs d'emploi, des étudiants, apprentis
ou stagiaires, âgés de 16 à 25 ans. La Résidence propose un hébergement
transitoire, à loyer modéré. Rattaché(e) à la Directrice d'établissement du FJT
Jean Paul II vous assurerez le pilotage et la
mise-en-oeuvre du projet personnalisé des jeunes dont vous aurez la référence.
L'accompagnement global vous amènera à exercer vos missions dans différents
domaines ; la vie quotidienne, l'insertion /la scolarité, la bonne intégration,
la santé, l'alimentation, l'accès aux loisirs et au sport, les démarches administratives.
Vos principales missions :
- Favoriser le développement des
capacités d'autonomie, de responsabilisation et d'insertion sociale des jeunes.
Soutenir les jeunes dans leur épanouissement individuel et les aider à
cohabiter dans une structure collective, dans le respect de chacun.
- Etablir un diagnostic éducatif
et assurer la conception et la conduite d'une action socio-éducative adaptée et
individualisée ;
- Assurer la cohérence et
l'évaluation de la mise en oeuvre du parcours personnalisé du jeune, en lien
avec les différents professionnels impliqués, les partenaires institutionnels ;
- Apprendre au jeune à prendre
soin de lui, l'accompagner sur les dimensions de la santé physique, mentale et
sociale ;
- Accompagner le jeune à une
maîtrise des domaines de la vie quotidienne (budget, logement, démarches
administratives);
- Réaliser des écrits
professionnels concernant le suivi des jeunes et créer un réseau de partenaires
pour répondre aux besoins ;
- Participer aux réunions de
l'équipe éducative.
- Faire preuve d'autonomie tout
en ayant des capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire et en sachant
rendre des comptes à la direction de l'établissement.
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