Directuer d'établissement d'enseignement artistique

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Directeur d'étab. d'enseign. artist. de 2ème cat.
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Sous l’autorité du Directeur de la culture, et dans le cadre de la politique culturelle définie par la Ville. Le directeur du conservatoire à rayonnement départemental, musique et danse (f/h) organise et encadre l’action administrative, pédagogique et artistique du Conservatoire de Roubaix. Cet établissement accueille 900 élèves et son équipe est composée de 40 enseignants et 7 agents administratifs.
Le Conservatoire est classé à Rayonnement Départemental dans les disciplines musique et danse, et dispose d’un département de musique arabo-andalouse.
Le département Danse est porté au quotidien par l’école du Ballet du Nord – Centre Chorégraphique National de Roubaix Hauts-de-France, ce qui a fait l’objet d’un conventionnement.
Le conservatoire est agréé pour accueillir des Classes Préparant à l’Enseignement Supérieur (CPES) en Musique depuis 2020, et en Danse depuis 2021, en partenariat avec les Conservatoires de Lille et de Tourcoing. Missions / conditions d'exercice ● Pédagogie et scolarité

•Mettre en œuvre et définir le moment venu, le projet pédagogique et artistique en lien avec les partenaires institutionnels de l’école
• Animer et encadrer l’équipe de direction de l’établissement
•Veiller au bon fonctionnement des équipes, en portant une attention particulière à la qualité et à l’exigence des enseignements
•Assurer une communication régulière avec la Directrice des Etudes et de l’Enseignement du Ballet du Nord, directrice adjointe du conservatoire, sur le pilotage du Département Danse du Conservatoire
•Assurer le suivi de la scolarité des élèves et présider les jurys d’examen des élèves
•Diriger l’Orchestre Symphonique Pédagogique du Conservatoire, composé des élèves de 3ème cycle du département des Cordes frottées
•Etre le garant de la relation aux familles
•Organiser les réunions du Conseil d’établissement

● Programmation artistique et culturelle

•Assurer une programmation en musique classique et contemporaine, ainsi qu’une programmation de concerts à destination du public scolaire, rayonnant sur la Ville et le territoire Métropolitain ;
•Etre garant de l’action culturelle et artistique du Conservatoire conformément au projet d’établissement et à la programmation culturelle de la Ville.
● Gestion de l’établissement
•Elaborer le budget de l’établissement et en contrôler l’exécution avec l’administratrice du Conservatoire ;
•Suivre la gestion et l’entretien du bâtiment ;
• Poursuivre la mise en réseau des CRD et CRR de la région et participer à l’élaboration des schémas départementaux et régionaux ;
•Veiller à l’harmonisation et aux liens avec l’ensemble des projets de la direction et plus globalement de la Ville. Profils recherchés ❱Savoirs
•Etre titulaire d'un certificat d’aptitude aux fonctions de directeur de Conservatoire ou équivalent, et/ou lauréat du concours FPT pour le grade de Directeur d’Etablissement d’Enseignement Artistique (DEA) ou Professeur d’Enseignement Artistique(PEA) chargé de direction
•Avoir une grande culture artistique et pédagogique
•Avoir de bonne connaissance des politiques publiques, du fonctionnement des collectivités territoriales, et des politiques culturelles, notamment liées à l’enseignement artistique.
•Faire preuve de capacités d’adaptation à un environnement en perpétuelle évolution
•Connaissance des textes cadre régissant l’enseignement artistique spécialisé,
•Maîtrise des outils informatiques et de bureautique

❱Savoir faire
•Avoir une expérience réussie à la direction d’un Conservatoire ou d’une école de musique est souhaitée
•Compétences avérées en management et gestion d‘équipe
•Connaissance en conduite et pilotage de projet
•Intérêt pour les formes nouvelles d’expression artistique
•Souhait de travailler en transversalité
•Mise en œuvre et suivi administratif, juridique, et gestion de la commande publique
•Capacité à travailler en transversalité et en mode projet, tout en étant autonome
❱Savoir être
•Faire preuve de capacités d’organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l’interdisciplinarité
•Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines
•Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
•Aptitude à rendre compte