Moniteur éducateur (H-F) à la Direction petite enfance
Temps complet | à Cherbourg-en-Cotentin | Catégorie B, cadre d'emplois des moniteurs éducateurs et intervenant familiaux
Candidature interne ou externe
Date limite pour candidater : 14 AVRIL 2025
Poste accessible aux agents de même niveau relevant d'autres filières (intégration directe) et/ou lauréat d'examen ou de concours
Vous aimez le grand large ! Vous souhaitez travailler les pieds dans l'eau mais également dans le bocage !
Cherbourg-en-Cotentin, ville portuaire ayant à cœur de préserver ses espaces naturels, saura vous séduire par sa qualité de vie, ses projets de développement, et la diversité des métiers qu'elle propose.
En nous rejoignant, vous intégrez une collectivité attentive au développement de vos compétences et à vos possibilités de mobilité et d'évolution professionnelle.
MISSIONS
Référent(e) handicap sur plusieurs structures collectives :
. Coordonner, animer, mettre en œuvre des actions éducatives en collaboration avec l'équipe, participer à l'élaboration du projet d'établissement
. Participer à la pérennisation du projet handicap
. Participer à l'élaboration des différents projets et bilans concernant le handicap
. Maintenir les partenariats avec les organismes spécifiques
. Mettre en place et suivre les projets d'accueil individualisés (PAI) dans le cadre d'une maladie chronique ou de handicap en lien avec les référents santé
. Accueillir les enfants et leurs familles, soutien à la parentalité en orientant le cas échéant, les parents vers un professionnel
. Accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité en prenant en compte les différences, accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie
. Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d'éveil en lien avec le projet pédagogique
. Assurer la sécurité physique et affective des enfants accueillis
. Encadrer les stagiaires accueillis au sein des structures.
Diplôme d'état de moniteur éducateur exigé
. Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
. Connaissances des différents handicaps et de leur prise en charge spécifique
. Connaissances de l'environnement institutionnel des acteurs de la protection de l'enfance
. Bon niveau rédactionnel, communication interpersonnelle, d'écoute et de reformulation
. Sens de l'observation, réactivité, savoir rendre compte
. Discrétion, secret professionnel, rigueur
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