Enseignant chef d'orchestre à 4,5/16ème ou 4,5/20ème h/f

Enseignant Chef d'orchestre à 4,5/16ème ou 4,5/20ème H/F

Fonction publique territoriale

Publié le : 12/06/2024

Date de début : à déterminer

Département : à déterminer

Ville : à déterminer

Nombre d'heures : à déterminer

Depuis la reconnaissance de l’intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 9 établissements d’enseignement artistique. L‘exercice de cette compétence en matière de culture s’appuie à la fois sur la charte de coopération précisant les engagements du Territoire vis-à-vis des communes (gouvernance partagée, maintien de la relation de proximité …) et sur une volonté politique d’harmonisation et de modernisation du service offert à la population. Accueillant 1 300 élèves (musique, danse et théâtre), 90 enseignants et 20 agents administratifs et techniques, le Conservatoire Marcel Dadi - Conservatoire à Rayonnement Régional de Créteil (CRR) est un établissement culturel et artistique majeur du territoire.

Au sein du CRR de Créteil, vous serez placé sous l’autorité de l’équipe de direction.


Description du poste

1. Diriger les orchestres à vents dans les différents cursus d’apprentissages, en collaboration avec les autres acteurs du CRR.
2. Participer à la valorisation des trois orchestres à vents dans la réflexion sur la place des pratiques collectives dans l’établissement.
3. S’insérer dans la dynamique de réflexion et d’expérimentation.
4. Lier les orchestres à vents avec les classes de direction d’orchestre.
5. Être force de proposition dans le cadre du développement et du rayonnement de la pratique orchestrale dans le Conservatoire et sur le territoire.
6. Participer à la mise en œuvre de parcours adultes cohérents et participants à la vie artistique du Conservatoire.
7. Suivre les études des élèves en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique.
8. Évaluer les élèves en formation et accompagner leur projet.
9. Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
10. Participer aux différentes réunions de concertation pédagogique et séminaires.
11. Contribuer au rayonnement de l’établissement sur le réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux.
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