Educateur de jeunes enfants, responsable d'unité au sein de la maison de l'enfance
MISSIONS :
Garant du projet d'établissement, l'éducateur de jeunes enfants : assure l'accueil et le développement psychomoteur de l'enfant. Il établit une relation privilégiée avec les parents et les enfants. Il assure la dynamique de l'équipe.
DIMENSIONS HUMAINES :
En lien avec les enfants et les parents :
* Accueil et accompagnement des parents et des enfants
* Etablir une relation de confiance
* Accompagnement - soutien - disponibilité - Ecoute
* Transmissions écrites et orales quotidiennes
* Contribuer à l'intégration et au bien-être de l'enfant
En lien avec l'équipe :
* Ponctualité, adaptabilité, disponibilité
* Valoriser et respecter les compétences de chacun
* Gestion de l'équipe et des horaires
* Encadrement, et bilan des personnes en stage
* Coordination des différents intervenants
* Participation régulière aux réunions avec les responsables d'unité et avec la direction
* Encadrement et bilan des stagiaires éducateurs de jeunes enfants
DIMENSIONS TECHNIQUES :
Organiser la journée avec l'ensemble de l'équipe
* Mise en place d'activités diverses pour le développement moteur, sensoriel, physique et psychologique dans un contexte affectif et sécurisant
* Favoriser les apprentissages et les acquisitions de l'enfant vers l'autonomie
* S'adapter et répondre aux besoins et aux rythmes de l'enfant
* Repérer les difficultés de l'enfant et proposer, en concertation avec l'équipe, des solutions adaptées
* Respecter les règles d'hygiène, de santé et de sécurité
* Aménagement de l'espace avec l'ensemble de l'équipe
* Organiser et animer les fêtes
* Donner vie au projet pédagogique
* Respect du secret professionnel
* Respect des protocoles
* Favoriser la communication et dynamiser l'équipe
* Apporter ses observations sur des problématiques concernant les enfants et les familles
* Apporter ses connaissances aux différents professionnels de la structure
DIMENSIONS ENVIRONNEMENTALES :
* Mise en place des sorties extérieures
* Participation aux fêtes et rencontres (préparation et animation)
* Eveil à la vie sociale et à la nature lors des promenades
* Prise de contact et visite dans les écoles et l'accueil périscolaire
* Application de la Politique Enfance de la commune
DIMENSIONS ECONOMIQUES :
* Choisir et prioriser les besoins en matériel
* Planification du personnel : nombre d'enfants / personnel
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