Agent(e) faisant fonction d’atsem

Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants en écoles maternelles.

Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels.

- Accueil des enfants avec l'enseignant(e)

. Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants

. Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant

. Repérer et signaler à l'enseignant(e) les enfants en détresse

. Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens

. Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
- Aide à l'enfant

. Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.), d'hygiène corporelle et d’acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)

. Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices

. Gérer les conflits entre les enfants

. Animation sur le temps de détente
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants et des locaux/matériels

. Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire

. Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant(e)

. Alerter les services compétents en cas d'accident

. Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants

. Servir les repas

. Nettoyage des locaux administratifs, techniques ou spécialisés et des matériels utilisés

. Utilisation d’équipements tels qu’aspirateur, cireuse…

. Contrôle de l’état de propreté des locaux et signalement des dysfonctionnements

. Tri et évacuation des déchets courants

. Entretien courant et rangement du matériel utilisé

. Activités de lingerie
- Assistance de l'enseignant(e) dans la préparation et l'animation des activités pédagogiques

. Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant(e)

. Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)

. Participer aux activités sous la responsabilité de l'enseignant(e)

. Participation aux projets éducatifs

. Situer sa fonction et son rôle au sein d’une équipe pluridisciplinaire

. Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel

. Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

-savoirs

. Organigramme et projet éducatif de la collectivité

. Programme et objectifs de l'école maternelle

. Organigramme et projet d'école

. Développement de l’enfant

. Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité

. Connaissances des procédures et services d’urgence

. Fonctions et rôles des différents acteurs éducatifs
-savoir faire

. Notions liées aux handicaps

. Notions de respect d’autrui

. Principes d’hygiène corporelle

. Techniques de régulation et de résolution des conflits

. Techniques de jeux et d’activités

. Matériaux et matériels utilisables par les enfants

. Notions sur les techniques d’animation

. Savoir travailler en équipe

. Capacités d’écoute

. Mise en œuvre des différents matériels et équipements mis à disposition

. Application des règles de sécurité du travail

. Capacité à réagir vite en cas d’accident technique : utilisation d’équipements, produits, ..
-savoir être

. Sens de l’organisation

. Esprit d’équipe

. Discrétion

. Patience, maîtrise de soi

Formation aux techniques de pré-imprégnation