La Ville de Couëron recrute pour son service Education un.e animateur.trice inclusion Scolaire (U.L.I.S).
Sous la responsabilité de la responsable d’unité d’animation du site scolaire Marcel Gouzil, vous intervenez au sein d'une équipe d’animation pluridisciplinaire. Dans le cadre des temps péri-éducatifs, vous assurez l’accompagnement de groupes d’enfants en situation de handicap et veiller à leur inclusion dans l'animation d’activités et dans la vie quotidienne. Vous veillez à l’épanouissement de chacun.e.
Conformément au Projet Educatif de Territoire, vous contribuez, à travers un dialogue permanent, à la cohérence et la continuité éducative avec les enseignant.es et les parents. Promoteur du vivre ensemble, vous favorisez la participation de chaque enfant en situation de handicap au bon fonctionnement du groupe. Vous soutenez leur prise de responsabilités en impulsant des projets émanant des enfants eux-mêmes. Vous les accompagnez dans la découverte des ressources de leur territoire et aiguisez leur curiosité. Vous organisez une large gamme d’activités adaptées aux démarches pédagogiques, aux espaces disponibles et au rythme de l’enfant.
Votre rôle éducatif favorisera le développement d'une vie en collectivité harmonieuse, l'éducation à l'hygiène et à l'équilibre alimentaire et le respect du rythme et des besoins individuels des enfants.
Accompagner, encadrer les enfants en inclusion sur les temps péri-éducatifs
Concevoir et élaborer des projets d’activités adaptés, en relation avec l’équipe d’animation et en cohérence avec le projet éducatif du site
Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
Sensibiliser les enfants et l’équipe d’animation aux situations de handicap
Maintenir la dynamique de groupe par une participation active à chaque moment d’animation Aménager les espaces en fonction des animations et des besoins des enfants dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
Prévenir et réguler les conflits au sein des groupes d’enfants, garantir le respect des règles de vie, être à leur écoute
Contribuer à la réflexion collective sur le projet pédagogique en incluant les enfants en situation de handicap
Participer à l’établissement des modes de fonctionnement de l’unité d’animation et de l’accueil de loisirs périscolaire en intégrant l’accueil des enfants en situation de handicap
Participer de manière active aux réunions d'équipe
Favoriser la transmission d’information au sein de l'équipe d'animation, de l’équipe enseignante et rendre compte à son responsable de toutes les situations particulières
Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les familles
Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel
Réaliser le pointage des enfants dans le cadre de la facturation
Votre projet professionnel est en lien avec les métiers de l'enfance et de l'éducation et vous êtes :
Titulaire du BPJEPS ou du BAFA, vous avez une solide connaissance du PEdT, de la réglementation en matière d’accueil des mineurs et des besoins fondamentaux de l’enfant. Vous connaissez le rôle éducatif de l’animateur et identifiez les différents acteurs qui contribuent à son éducation.
Sensibilisé.e aux questions liées au handicap, vous êtes doté.e d’un bon relationnel et de qualités d’écoute et de dialogue. Vous savez prendre la parole en public et appréciez le travail en équipe.
Vous êtes apte à la co-construction d’un projet pédagogique et maitrisez les techniques d’animation, d’expression, de création et d’encadrement. Vous connaissez une large gamme d’activité, en maitrisez les conditions matérielles et techniques. Vous saurez les mettre en œuvre dans une démarche pédagogique favorisant le bien-être, le développement harmonieux des enfants en situation de handicap et la dynamique de groupe.
Rigoureux.se, vous avez le sens de l’organisation et des responsabilités et savez prendre des initiatives avec discernement. Disponible, vous êtes tolérant.e envers l’équipe et les enfants. Impliqué.e, vous avez le sens du service public et en partagez les valeurs.
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