Educateur(rice) de jeunes enfants

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi La Communauté d’Agglomération Roissy Pays de France se démarque par sa diversité, tant sur le plan démographique que par sa densité urbaine : forte urbanisation au sud et vastes territoires agricoles au Nord et à l’Est. Elle bénéficie par ailleurs des activités et des projets de développement induits par les deux aéroports Paris - Charles de Gaulle et Paris - Le Bourget.
Située sur deux départements (Val-d'Oise et Seine-et-Marne), l’agglomération est composée de 42 communes membres (parmi lesquelles Sarcelles, Roissy en France, Villeparisis), représentant près de 361 000 habitants.
La Communauté d’agglomération Roissy-Pays-de-France recrute pour l'ouverture de nouvelle crèche à Claye Souilly
Educateur (rice) de Jeunes Enfants (H/F) Missions / conditions d'exercice Missions principales: Accueillir et « veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants” (article R2324-17 du code de la Santé Publique)

L’éducatrice de jeunes enfants doit permettre à l’enfant d’être accueilli dans un cadre sécurisant et favorable à son développement psychomoteur, affectif et intellectuel, tout en veillant à instaurer un climat de confiance et de dialogue au sein de l’équipe et avec les familles.
A cette fin, elle coordonne, en lien avec l’équipe d’encadrement, l’organisation de la section et les activités découlant du projet pédagogique, dont elle est le garant de la mise en œuvre dans la section en transversalité avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire.


Mission 1: Garantir un accueil de qualité de l’enfant et de sa famille
•Accueillir les enfants et leurs familles au quotidien
•Favoriser l’éveil et le bien-être de l’enfant d’après les besoins identifiés par l’équipe pluridisciplinaire
•Veiller à l’épanouissement et à l’intégration de chaque enfant au sein du groupe
•Veiller à l’aménagement d’un espace adapté aux besoins des enfants accueillis, en lien avec leur âge et leur développement


Mission 2 : Animer la vie d’équipe de la section
•Garantir le bon fonctionnement de la section à travers la gestion du planning, du budget éducatif, la tenue de réunions régulières, la prévention et la gestion des conflits
•Coordonner l’organisation des activités pédagogiques de la section
•Veiller à une cohésion professionnelle autour du projet pédagogique, en lien avec les autres sections et l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire
•Dynamiser l’équipe dans les différents projets, encourager et valoriser les compétences individuelles et l’échange de savoir-faire au sein de la section et entre sections

Mission 3: Contribuer activement à la vie de l’établissement
•Assurer un relais étroit et régulier entre l’équipe de la section et la direction
•Participer à la réflexion et à l’évolution du projet d’établissement et notamment du projet pédagogique, dont elle est le garant au sein de la section
•Participer à l’accueil et à l’encadrement de stagiaires, boursières et apprenti(e)s, en collaboration avec le reste de l’équipe pluridisciplinaire

Mission 4 : Assurer la coordination pédagogique de l’établissement
•Être le garant de l’élaboration, de la mise en œuvre et de l’évolution du projet pédagogique et éducatif
•Collaborer avec les différents partenaires (bibliothèque, spectacle vivant, ludothèque, école maternelles, centre de loisirs, intervenants de divers horizons…), et faciliter leur implication au sein de l’établissement et de la section ainsi que dans la vie quotidienne de l’enfant
•Favoriser le développement d’un accueil de qualité au sein de l'Agglomération Roissy Pays de France par le biais d’échanges avec les autres Educatrices de Jeunes Enfants et les autres services intercommunaux

Mission 5 : Contribuer au besoin à la continuité de la fonction de direction par délégation de la directrice de la crèche
•Assurer la continuité de service de l’établissement en cas d’absence de la directrice et de la directrice adjointe
•Informer ou solliciter le pôle petite enfance en cas de difficulté Profils recherchés Savoirs
•Connaître les besoins de l’enfant et son développement psychomoteur, affectif et intellectuel
•Connaître les mesures d’hygiène et de sécurité prévues par l’agrément et la législation concernant les collectivités d’enfants
•Connaître les différents partenaires intervenant dans le domaine de la petite enfance
Savoir-être
•Sens du service public
•Capacité d’organisation
•Capacités d’écoute
•Disponibilité et adaptabilité
•Assiduité et ponctualité
•Patience
•Tolérance
•Bienveillance
•Discrétion professionnelle
•Esprit d’équipe et qualités relationnelles
•Dynamisme
Savoir-faire
•Observer
•Ecouter
•Analyser et synthétiser
•Décider
•Communiquer
•Impulser et motiver
•Appliquer et faire respecter le cadre d’accueil
•Faire preuve de capacités pédagogiques
•Rassurer, conseiller et soutenir les familles dans leur rôle éducatif