Atsem (h/f)

L'agent est chargé de :
- Accueillir avec l'enseignant ou l'enseignante des enfants et des parents ou substituts parentaux
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
- Assister l'enseignant ou l'enseignante dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Participer aux projets éducatifs
- Effectuer l’entretien de l’école

Accueillir avec l'enseignant ou l'enseignante des enfants et des parents ou substituts parentaux

• Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans

• Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur

• Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant

• Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse

• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens

• S'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles

Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie

• Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle

• Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)

• Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices

• Gérer les conflits entre les enfants

Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants

• Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire

• Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants

• Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante

• Alerter les services compétents en cas d'accident

Assister l'enseignant ou l'enseignante dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques

• Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ou l'enseignante

• Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)

• Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante

Participer aux projets éducatifs

• Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire

• Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

• Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique

• Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel

Effectuer l’entretien de l’école

• Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning d’occupation des salles

• Mettre en application le protocole d’entretien des bâtiments communaux

• Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces

• Effectuer l’entretien des vitres à hauteur d’homme

• Manipuler et porter des matériels et des machines

• Identifier les différents matériaux pour adapter l’entretien

• Lire les étiquettes et respecter les consignes d’utilisation des produits et du matériel

• Respecter les conditions d’utilisation des produits

• Porter les équipements de protections individuelles (blouse, pantalon, chaussures, lunettes… )

Contrôler l’état de propreté des locaux

• Vérifier l’état de propreté des locaux à la fin du service

• Identifier les surfaces à désinfecter

• Respecter la discrétion requise, lors des interventions dans les locaux occupés

• Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler à son supérieur hiérarchique

Trier et évacuer les déchets courants

• Changer les sacs poubelles

• Opérer le tri sélectif dans tous les bâtiments

• Répartir les différents déchets dans les containers adaptés

• Contribuer aux économies d’eau et d’énergie

Entretenir et ranger le matériel utilisé

• Nettoyer son matériel à la fin de son service

• Ranger le matériel dans les locaux prévus à cet effet

• Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler à son supérieur hiérarchique

Toute activité nécessaire au bon fonctionnement de la collectivité et du service public municipal.

- Etre Diplômé du CAP petite enfance.

Savoir

• Communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit,

• Savoir planifier ses missions

• Connaître les caractéristiques du public accueilli

• Être à l’écoute du public et des enseignants

• Prendre en charge les enfants et animer les temps d’accueil du public,

• Connaître les caractéristiques et le fonctionnement du matériel et des produits

• Connaître le fonctionnement général du petit matériel (balai, mops) et du gros matériel (autolaveuse, aspirateur, etc…)

• Connaître les règles d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie liées à l'activité

• Connaître le territoire et les bâtiments de la collectivité

• Connaitre les tris et valorisation des déchets du nettoiement

• Avoir des notions chimiques et microbiologiques

Savoir faire

• Maîtriser le développement (physique et psychologique) de l’enfant

• Maîtriser les règles d’hygiène corporelle et de sécurité des enfants

• Maîtriser les techniques de jeux et d’activités

• Maîtriser les matériaux et matériels utilisable par les enfants

• Maîtriser les techniques d’animation

• Maîtriser le matériel et les produits d’entretien

• Maîtriser les règles d’utilisation des produits

• Maîtriser l’utilisation des machines de nettoyage (autolaveuse, mono brosse, aspirateur…)

• Maîtriser les gestes et postures de la manutention

• Maîtriser les techniques de base de vidage et nettoyage des machines

Savoir-être

• Être rigoureux, polyvalent, organisé, patient, à l’écoute

• Faire preuve d'adaptabilité et de flexibilité

• Être disponible

• Faire preuve d’initiatives et être capable de proposer des améliorations

• Travailler de façon autonome ou en équipe

• Avoir le sens du service public

• Savoir faire preuve de réserve et maintenir son sang-froid

• Être soigneux avec les équipements et le matériel

• Être dynamique et courtois