Auxiliaire de puériculture

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Rémunération indicative En référence à la grille indiciaire des Auxiliaires de puériculture Descriptif de l'emploi Provence Alpes Agglomération recrute Auxiliaire de puériculture. Missions / conditions d'exercice Sous l'autorité de la directrice de la crèche et de la coordination petite enfance, les missions de l'auxiliaire de puériculture seront :

Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux :
- Identifier et respecter les besoins de chaque enfant
- Favoriser le sociabilisation du jeune enfant
- Etablir une relation de confiance avec les parents
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
- Communiquer avec la famille au quotidien

Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants :
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux ...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant

Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
- Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable

Elaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
- Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Réguler les interactions entre les enfants

Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Estimer l'état de santé général de l'enfant
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident
- Alerter et réagir en cas d'accident

Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Tenir un rôle de réfé auprès des agents d'animation CAP Petite Enfance Profils recherchés de la filière médico-sociale, vous êtes diplômé.e d’Etat Auxiliaire de Puériculture.

Vous avez les techniques d’accueil et d’orientation du public, les méthodes et outils d’observation, de diagnostics des besoins des populations et des territoires, et les techniques de recueil et de traitement de l’information
Vous avez les techniques d’animation et dynamique de groupe, vous avez les outils d’analyse des pratiques et d’évaluation des besoins en formation, vous avez des connaissances éducatives et psychologiques du jeune enfant.
Vous prenez en compte les évolutions et mutations familiales et sociales
Vous avez un très bon relationnel, le sens de l’écoute, du dialogue et de l’accueil.
Vous avez une capacité d’adaptation, un sens de l’organisation et vous faites preuve de dynamisme.

Savoirs :
Techniques d’écoute active, de communication et d’observation
Techniques de régulation et de résolution de conflits
Evolutions sociales des différentes formes de familles
Projet éducatif et pédagogique de la structure
Projet éducatif et social de l’établissement et de la collectivité

Savoir-faire :
Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant
Notions de psychologie infantile
Principes d’hygiène corporelle
Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
Techniques artistiques, manuelles, ludiques
Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
Notions sur les techniques d’animation de jeunes enfants
Symptômes et conduites à tenir
Utilisation et stockage des produits de soins
Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
Savoir faire les gestes de premiers secours
Connaître les consignes d’utilisation et de stockage des produits

Savoir-être :
Esprit d’équipe
Avoir le sens de l’accueil
Qualités d’écoute et de psychologie
Être, disponible et calme
Dynamisme et sens de l’organisation