Poste placé sous l'autorité de la Direction Générale des Services, le responsable du pôle Éducation-Enfance-Jeunesse, coordonne les actions garantissant ainsi la cohérence de la politique éducative menée par la Ville.
Participation à la définition des orientations stratégiques en matière d'enfance, jeunesse et éducation
Traduire les orientations politiques en plans d'actions, projets et programmes ;
Aider si besoin à l'émergence des orientations politiques et à leur structuration ;
Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre.
Assurer la coordination de l'ensemble des services du pôle : petite enfance, restauration, vie scolaire, enfance-jeunesse, coordination des dispositifs socio-éducatifs et pool administratif
Accompagner les responsables de services dans le pilotage opérationnel : petite enfance, enfance et jeunesse, restauration, coordination des dispositifs socio-éducatif (CAF, label cité éducative) et pool administratif.
Fixer les orientations à mettre en œuvre ;
Concevoir, piloter et évaluer des projets et programmes dans une logique de transversalité ;
Développer une culture transversale et partagée entre les différents services et structures ;
Développer et coordonner des projets éducatifs inter et intra services (équipements, gestion, etc.) ;
Réaliser une veille et mettre en œuvre les réformes du secteur ;
Promouvoir une qualité pédagogique dans les accueils et projets.
Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
Travail en bureau et déplacements fréquents sur le territoire communal et autres partenaires extérieurs (DRAJES/CAF.).
Experience: 12 Mois
Compétences: Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Animer, coordonner une équipe,Piloter une activité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Dans le cadre de sa politique éducative, la Ville de Grigny et son C.C.A.S. luttent contre le décrochage scolaire et offrent un soutien à la parentalité en proposant des solutions éducatives en dehors du temps scolaire.
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